音乐教学中的评价内容包括（）、（）、（）。

第1题：

第2题：

音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

• A、学生教师
• B、音乐课程价值基本目标
• C、基本目标主体
• D、方法过程

第3题：

第4题：

在音乐教学中，如何完善评价机制？

第5题：

音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素

• A、音乐与艺术之外的其他学科
• B、音乐与姊妹艺术
• C、音乐风格与流派
• D、音乐与社会生活

第6题：

第7题：

教学质量评价主要包括（）教学目标、教学内容、教学过程、（）、教学效果等项内容。分（）和终结性评价两类，应结合运用。

第8题：

第9题：

教学反思的内容包括对（）的反思。

• A、教学内容
• B、教学目标
• C、教学方式
• D、教学评价

第10题：

音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点，建立（）。评价应包括（）、（）、（）三个层次，可采用（）、（）和（）等多种评价方式。