音区在音乐表现中的作用是怎样的?

题目

音区在音乐表现中的作用是怎样的?

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相似问题和答案

第1题:

乐曲中对于音色的使用是根据音乐内容的表现而定的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案是“对”。

第2题:

散曲音乐的音乐风格是怎样的?


参考答案:

抒情优美,是一种在器乐伴奏下的清唱音乐,形式上分“小令”和“套数”。“小令”又叫叶儿,是单个的“只曲”。也是散曲的基本单位,以一个曲牌为独立单位使用。“套数”又叫“套曲”或“散套”,是一种更为复杂的结构形式,把同一宫调的许多只曲连缀成一套大型的曲式。


第3题:

在"毛发可指数也"中,"指"的语法作用是( )

A、名词作状语,用手指

B、作定语

C、动词作状语,指着

D、作主语


参考答案:A

第4题:

摩根背景音乐一个音区可以安装4个隐藏式音箱。()


正确答案:错误

第5题:

各种乐器都有自己的音区,下列铜管乐器中,属于高音乐器的是(  )。

A.小号
B.圆号
C.长号
D.大号

答案:A
解析:
小号是铜管乐的高音乐器,圆号为铜管乐器的中音乐器,长号、大号是铜管乐器的低音乐器。

第6题:

教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()


参考答案:正确

第7题:

重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念,只有通过良好的音乐实践,学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上,才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()

A.在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
B.在音乐实践活动中,教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
D.在音乐实践活动中,学生可以运用音乐的形式表达情感,交流思想

答案:A
解析:
“在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正”这样做导致的结果是打消学生学习的积极性,使学生自尊心受到伤害。教师应当选择恰当的方式与学生进行交流沟通.使其认识到自己存在的问题。因此正确答案为A。

第8题:

婴幼儿最先获得的音区是在与口面腔共鸣相适应的( )音区。

A、低

B、中

C、高

D、前


参考答案:B

第9题:

在音乐中我们通常把“4”唱作(  )。

A.sol
B.re
C.fa
D.1a

答案:C
解析:
A选项“sol”用“5”表示,B选项“re”用“2”表示,D选项“la”用“6”表示。因此正确答案为C。

第10题:

以下属于摩根智能家居背景音乐主机音区类型的有()。

  • A、1
  • B、2
  • C、4
  • D、6

正确答案:A,C,D