在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）
第1题：
观众效应是指()
A、在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高
B、当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作
C、当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为
D、当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低
第2题：
()活动中的合作协调主要是指在演奏过程中要注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求。
A、歌唱
B、韵律
C、乐器演奏
D、音乐欣赏
第3题：
在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
第4题：
关于赞美，错误的说法是（）
第5题：
一个人如果视同道为冤家，看他人一无是处，抱着“他是伤疤，我是花”的心态，最终自己也将难有大作为。 这段文字意在强调：（）
第6题：
A、稀缺经济学
B、丰饶经济学
C、扩张经济学
D、收缩经济学
第7题：
全国平均每5分钟就有一个人死于车祸。
第8题：
通过上述事例，可以推断( )。
A.在社会生活中，有比金子更可贵的东西
B.不是社会中的每一个人都需要钱
C.在社会生活中，只有少数人讲信用
D.钱对人们的生活并不重要
第9题：
团体旅客购票时满20人，给予免收一个人票价的优惠，20人以上每增加（），再免收一个人的票价，但每年（）不予优惠。
第10题：
边际效用递减意味着：（）