简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规律”的认识。

题目

简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规律”的认识。

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第1题:

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。

A.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.间接经验与直接经验相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律


正确答案:C
理论联系实际强调将知识运用于实践,遵循了间接经验与直接经验相统一的规律。

第2题:

“儿童中心主义”教育理论,违背了( )。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律


正确答案:D

第3题:

如何正确理解教师主导作用和学生主体作用相统一的规律?


正确答案:
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。(2)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件。教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中,教师闻道在先,是已知者,而学生是未知者,教师是教学过程的组织者、启发者、指导者,能正确引导学生由未知到已知,由知之甚少到知之甚多,启发学生不断进行思考,促使学生由“需要教”向会自学、能自学转化,充分发挥学生在教学过程中的学习积极、主动性、自觉性。所以,教师要对教学过程起主导作用。(3)发挥学生主体作用失教师有效教学的重要因素。教师的教固然重要,但对学生来说毕竟是外因,外因只有通过内因引起作用,学生是教育的对象,又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能,要通过学生自己的独立思考和实践活动,因而,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥其学习主动性。(4)所以,我们既不能片面的强调教师的绝对权威,也不能主张学生中心主义,而要把教师主导作用和学生的主体作用有机结合,才能使教和学相辅相成,相互促进。

第4题:

“儿童中心主义”教育理论,违背了()

  • A、间接经验与直接经验相结合的规律
  • B、知识教学与思想教育相统一的规律
  • C、传授知识和发展智力相统一的规律
  • D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

正确答案:D

第5题:

“儿童中心主义”违背了( )

A.间接经验与直接经验相统一的规律
B.传授知识与思想品德教育相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

答案:D
解析:

第6题:

试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。


正确答案:
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。 
(2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。
(3)在教学过程中,学生是教育的对象,又是学习的主体。 
(4)既不能片面地强调教师的绝对权威也不能主张儿童中心主义,而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。 

第7题:

赫尔巴特的“教师中心论”违背了( )

A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想品德教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

答案:D
解析:
“教师中心论”强调教师的主导性,忽视了学生在学习过程中的主体作用,违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

第8题:

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。


正确答案:

第9题:

在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()

  • A、教师主导作用与学生能动性相结合规律
  • B、教学过程中知、情、意相统一规律
  • C、掌握知识与发展能力相结合规律
  • D、间接经验与直接经验相结合规律

正确答案:D

第10题:

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。

  • A、直接经验与间接经验相统一的规律
  • B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
  • C、掌握知识与发展智力相统一的规律
  • D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

正确答案:A

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