一般地，小学儿童在（）岁时视敏度最好。
第1题：
小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在 （ ）
A、 六、七岁
B、 七、八岁
C、 八、九岁
D、 十或十一岁
第2题：
一般来说，学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()
第3题：
视敏度即_______ ，小学生比幼儿好，其中10岁儿童视觉调节能力范围最大。
第4题：
A三岁
B六岁
C两岁
D一岁
第5题：
儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性，所以在小学阶段，儿童观点采择能力获得了明显的发展。()
第6题：
免疫规划意义上的流动儿童，指的是()。
A、流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满3个月及以下的≤7周岁儿童
B、流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满3个月及 以上的≤6周岁儿童
C、流动儿童是指户籍在外省、在暂居地居住满3个月及以下的≤7周岁儿童
D、流动儿童是指户籍在外省、在暂居地居住满3个月及以上的≤6周岁儿童
第7题：
视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为( )厘米。 A．300 B．270 C．210 D．240
第8题：
简述小学儿童思维发展的一般趋势。
第9题：
在英国，保育班附设在小学里，招收3—5岁儿童。()
第10题：