对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）
第1题：
共享储存的优点是（）
A.较分类储存而言，可节省储位数量，提高储区的使用效率。
B.储位的使用效率较高，可以最大限度地利用储位空间。
C.较定位储存而言，更有利于储存管理,提高出库效率。
D.节省储存空间，提高作业效率。
第2题：
在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。
第3题：
A、学习策略
B、学习方法
C、学习目标
D、教学策略
第4题：
对于高难度的学习任务而言，学习动机水平越高，学习效率越好。
第5题：
简述有效教学有利于提高学习效率和学习能力。
第6题：
分类储存的优点是较（）而言，更有利于储存管理，提高出库效率。
A定位储存
B随机储存
C共享储存
D分类随机储存
第7题：
高中生突破学习“高原现象”的措施有（）。 ①要有信心 ②要有耐心 ③要有恒心 ④改变学习方法
第8题：
分类储存的优点是较（）而言，更有利于储存管理,提高出库效率。
A.定位储存
B.随机储存
C.共享储存
D.分类随机储存
第9题：
霍桑实验证明，明亮的工作环境更有利于生产效率的提高。
第10题：
对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）。