部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到（）。
第1题：
在美国，教师应带尊重来自不同文化、不同语言背景的儿童，为之提供相应的环境和活动。()
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
（）是团队立足和发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。
第5题：
企业之所以选择不同的宣传促销工具参加展览会，是由于（）。
第6题：
人群对环境有害因素的作用存在易感性差异，其主要原因是由于
A.性别不同
B.年龄不同
C.生活条件的差异
D.营养状况的差异
E.机体的环境应答基因多态性
第7题：
绿化园林工程有环境安全要求时，根据与人群接触的密切程度和对绿地环境质量的要求，应采用不同（）控制指标。
第8题：
由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个（ ）、（ ）和（ ）的过程。
第9题：
在新闻消息中，有关人物的出身经历、身份职务和性格特点等背景材料，称为（）。
第10题：
接触评定的主要目的是（）.