由于学生沾染上或已形成某些不良的思想与习气，因而不能遵循或根本不愿遵循道德规范犯了错误而产生的矛盾属于（）
第1题：
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循( )
A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C．学生思想内部矛盾转化的规律
D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律
第2题：
当一项流程被为是处于控制之下的时候，它：
A、不应该被调整
B、不能通过对其进行调整以达到某些方面的改进
C、能表现出由于预料到的原因或正常原因引起的差异
D、不能因为任何原因而进行审查或返工
第3题：
当过程被认为是处于控制之中的时候，它：（ ）
A．不应该被调整
B．不能通过对其进行调整以达到某些方面的改进
C．能表现出由于预料到的原因或正常原因引起的差异
D．不能因为任何原因而进行审查或返工
第4题：
第5题：
行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。()
第6题：
会产生安慰剂效应的情况为
A、样本不能代表总体
B、两个变量的作用被混淆了
C、被试在没有接受处理或无效的处理时，由于他们自己期望的原因而发生改变
D、社会赞许性影响了被试的反应
E、由于研究者的期望而发生的病人心理障碍的某些改进
第7题：
在道德行为方面，品德不良学生的心理特点表现为
A、有较严重的道德过错或犯罪行为
B、不能认识到自己的品德问题
C、意志薄弱，言行不能统一
D、有近三分之一的学生形成不良习惯
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
当与销售相关的已发生或将发生的成本不能够可靠地计量时也可以确认销售收入。()
第10题：
（）指身体的活动力或任保一部分的活动由于某些原因而受到限制。