小学德育的基本方法有哪些?
第1题:
小学德育的主要方法有哪些?
第2题:
实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。
A.小学德育目标
B.小学德育的内容
C.小学德育的原则
D.小学德育的方法
第3题:
我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________,基本途径是_________ 。
第4题:
小学德育的基本特点有哪些?
第5题:
我国小学德育存在的问题有哪些?
第6题:
中小学德育的具体任务有哪些?
第7题:
小学德育过程有哪些基本规律或特点?
第8题:
小学德育过程的规律有哪些?
1)德育过程是一个促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。一般来说,德育过程是沿着知、情、意、行的顺序形成和发展的。但是,知、情、意、行在发展方向和水平上常处于不平衡状态,德育过程可以从培养知、情、意、行任何一方面开始,这就是德育过程的多端性。
(2)德育过程是一个促使儿童品德结构不断建构完善的过程。儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展道德行为的整体运动过程。
(3)德育过程是一个多种因素互动、反复且长期逐步提高的过程。德育过程是一系列复杂的过程,学生思想品德的发展受到多种因素的共同作用。这些因素的作用往往是不一致的,从而产生矛盾。学校教育要发挥主导作用,要有目的、有计划地控制,调节环境对学生的影响。
(4)德育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程。在德育过程中,要引导学生能动地进行道德活动,德育的任务就在于把儿童从缺乏道德经验与能力、依赖性较强的孩子逐步培养成为具有自我教育能力,能独立自主地待人接物的社会成员。
第9题:
什么是德育的途径?我国小学德育的途径有哪些?
第10题:
小学德育的意义有哪些?