根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（　）。A、常模参照评价和标准参照评价B、正式评价和非正式评价C、形成性评价和总结性评价D、配置性评价和诊断性评价

题目

根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（　）。

A、常模参照评价和标准参照评价
B、正式评价和非正式评价
C、形成性评价和总结性评价
D、配置性评价和诊断性评价

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第1题：

关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。
A.形成性评价和总结性评价
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价

答案：B

解析：

根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。因此，答案选B。

第2题：

根据教学评价的严谨程度，可分为（）。
A.形成性评价和总结性评价
B.常模参照评价与标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价

答案：D

解析：

根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分．正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。因此，答案选D。

第3题：

关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

A．形成性评价和总结性评价

B．常模参照评价和标准参照评价

C．配置性评价和诊断性评价

D．正式评价和非正式评价、

正确答案：D

第4题：

单选题

关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能可分为（　　）。

A

形成性评价和总结性评价

B

常模参照评价和标准参照评价

C

配置性评价和诊断性评价

D

正式评价和非正式评价

正确答案： D

解析：
从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价或称准备性评价，诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

第5题：

关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价

正确答案:D

第6题：

根据教学评价的严谨程度，可分为（）。
A.形成性和总结性评价
B.常模参照与标准参照评价
C.配置性和诊断性评价
D.正式和非正式评价

答案：D

解析：

根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分，正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观；非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。因此，正确答案选D。

第7题：

根据教学评价的严谨程度，可分为（　）

A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价

正确答案:D

第8题：

从教学评价的功能看，可将教育评价分为（）。

A．正式评价和非正式评价

B．配置性评价与诊断性评价

C．形成性评价和总结性评价

D．常模参照评价和标准参照评价

正确答案：B
教学评价的分类有多种，根据教学评价的严谨程度来划分分为正式评价和非正式评价；根据评价的时间不同分为形成性评价和总结性评价；根据评价结果的解释可以分为常模参照评价和标准参照评价。

第9题：

单选题

根据教学评价的严谨程度，可分为（　　）。

A

形成性和总结性评价

B

常模参照与标准参照评价

C

配置性和诊断性评价

D

正式和非正式评价

正确答案： A

解析：
根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。

第10题：

单选题