在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。

题目

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()

  • A、传授学生知识
  • B、发展学生学习能力,掌握方法
  • C、培养学生个性
  • D、养成学生品德
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )

A.A、传授知识
B.B、发展能力
C.C、培养个性
D.D、形成品德

答案:B
解析:
授人以渔体现的是教授学生学习方法,属于发展能力。

第2题:

教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授之以渔”,这强调教学应重视()。


A.培养个性

B.传授知识

C.发展能力

D.形成品德

答案:C
解析:
“授之以鱼”不如“授之以渔”,“鱼”侧重于知识的传授,“渔”侧重于对学生能力的培养。

第3题:

“授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。( )


正确答案:√
教给学生知识是重要的,但教会学生获取知识的方法更重要。

第4题:

简析“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用无穷”。


正确答案: 这句话常常被大家引用,用来说明教会学生学习,加强学习方法指导的深刻道理。这里的“鱼”,指现成的知识和答案;“渔”,则是指捕鱼的方法和技能。意思是箴告我们教师,在教学中不仅要传授知识和技能,而且要重视培养学生的能力,开发学生的智力,教会学生学会学习。

第5题:

对于“授人以鱼,不如授人以渔”这句话你怎么理解?


答案:
解析:
这句话阐述的是教学方法问题,即要教给学生知识本身还是教会学生如何去学习,我认为应当教会学生的是如何去学习,即学习方法,正如“授人以鱼,不如授人以渔”。在这个信息爆炸的年代,只有终身学习的人才不会被社会所淘汰,所以学生必须掌握学习方法和技巧。 一个只得到鱼却不懂得捕鱼的学生,在吃光鱼后又该怎么办?一个没有得到鱼,却懂得捕鱼的学生,能够永无止境地去汲收新知识,捕获更多更大的鱼。所以作为一名教师,我要努力去研究一些学习方法,传授给学生,帮助他们终身学习,永远都有鱼吃。

第6题:

教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视(  )。


A.传授知识

B.发展能力

C.培养个性

D.形成品德

答案:B
解析:
这句话的意思是“给人一条鱼,只能满足他一顿饭的需要;教给他打渔的方法,那他终身都会受用”,强调教学不仅要传授给学生直接知识,还应教给学生正确的学习方法,发展学生的能力。

第7题:

教师不能满足 “授之以鱼 ”,更要做到 “授人以渔”。这强调教学应重视 (   )
A.传授知识 B.发展能力
C.培养个性 D.形成品德


答案:B
解析:
B【解析】“授人以渔 ”强调的是在教学中教授学生学习的方法 ,这是教学中注重发展能力的表现。

第8题:

教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是()。前者是授人以鱼,后者是授人以渔。


正确答案:让自己去适应学生,带着学生走向知识

第10题:

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视发展学生的能力。


正确答案:正确

更多相关问题