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高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除

题目

高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。

  • A、形成性评价
  • B、总结性评价
  • C、诊断性评价
  • D、研究性评价
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

形成性评价是在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都尽量与李老师相仿，但教学效果就是不佳。
为什么小王的努力并没有收到预期的效果( )

A.小王在促进自我成长的过程中，一味模仿特级教师，因此没有做到“完善个性，展现个人魅力”
B.小王在对待自我上，注重了模仿，但忽视了对自己教学的反思
C.小王关注了课堂教学设计、教学方法、教学语言，但他忽视了教学过程中学生的存在，是一种“目中无人”的教学
D.小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合

答案：A,B,C,D
解析：
A、B、C、D项均指出了小王的努力没有收到预期效果的原因。

第3题：

形成性评价是指在教学活动过程中、为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整、提高教学质量而进行的评价。()


参考答案：错误

第4题：

在教学活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为（）。
形成性评价
略

第5题：

青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()

A.王老师缺乏反思意识
B.王老师忽视学生的差异性
C.王老师缺乏教学创新
D.王老师缺乏诚恳学习态度

答案：D
解析：
D，王老师缺乏诚恳学习态度。

第6题：

在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.绝对评价


参考答案：A

第7题：

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（ ）

A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设

答案：B
解析：
教师的教学反思一般会涉及对教育教学观念的反思，对课程内容和具体教学内容选择的反思和对教学过程及教学方法的反思。小王老师回顾教学过程、记录教学失败之处的做法体现了其注重教学反思。 命题分析
本题考查考生对教师专业发展的途径与方法的掌握(教育反思)，常以选择题出现，近3年考试中出现频率较高。

第8题：

教学过程中及时的教学评价可以有效改善教学活动,提高教学效果。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第9题：

青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）。

A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性

答案：B
解析：
题干中王老师模仿了特级教师李老师，但是教学效果还是不佳，说明王老师应该进行反思，一味的模仿并不能形成自己的风格，而且每个班的情况不一样，应该关注自己班级学生的差异性。所以ACD项分析恰当。B项，王老师为提高自己的教学水平，主动向特级教师请教，说明他很注重专业学习，所以选项分析不恰当。故正确答案为B。

第10题：

在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价称为总结性评价。


正确答案:错误

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