()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
第1题:
情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。( )
第2题:
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。
A.程序教学
B.合作学习
C.情境教学
D.发现教学
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
对教学活动的设计起指导作用,对教学设计的步骤和方法有规约功能的是()。
A教学目标
B教学方法
C教学过程
D教学情境
第5题:
第6题:
任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为。
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
第9题:
第10题:
教学组织形式,是指为完成特定的教育任务,把教学系统中()组织起来,以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。
诸要素
略