如何结合人的能力差异做好管理工作?

题目

如何结合人的能力差异做好管理工作?

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相似问题和答案

第1题:

结合材料,请你就如何做好未成年人的保护工作提出几条建议?


正确答案:
(1)家长应引导未成年人开展有益于身心健康的活动,预防和制止不文明的上网行为。(2)学校要创造良好的学习条件,教育学生文明上网,自觉抵制不良影响。(3)政府应抓好社会治安管理,整顿网吧市场,为未成年人的健康成长创造好的社会环境。(4)未成年人要学会自我保护,提高自我保护能力。要认真学法,自觉守法,勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

第2题:

如何在管理工作中将检查与指导相结合?
(1)面向全员的指导性报告。
(2)树立榜样,总结经验。
(3)因人而异具体指导。

第3题:

如何遵循能力差异,促进能力发展?


正确答案:1、学生智力差异,有先天的差异和后天教育所致。
2、认知风格或者说学习风格差异。
3、学习动机差异,有的学生学习目的明确,内驱办强,有的学生不是那么喜欢学习,他们的动机不是那么强烈。
4、身体素质差异。有强健的身体素质,学生才有充沛的精力来完成学习任务。
5、生活状况差异。不同的家庭,其经济基础和经济结构及经济来源是不相同的,这对学生的成长是有深刻影响的。
依据学生差异设计练习。教师要设计有层次的练习,使不同水平学生都有是收获,这样才能使学生得到差异发展。考虑学生差异不是消极被动的适应学生差异,而要力求学生通过努力能完成,而不是带来更大的压力,使每个学生的学习潜能都在原有的基础上得到充分发展,曾强学习自信心。
承认学生差异,适度教学评价。评价学生不能单纯的以成绩喂指标,要多方面考查学生。包括知识技能的掌握、独立思考的能力、分解决问题的能力依据动手操作的能力等。评价中主张重视学生的学习态度的转变、重视学习过程和体验情况、重视方法和技能的掌握、重视学生之间交流与合作、重视动手实践与解决问题的能力,归根结底是重视学生各种素质尤其是创新精神和实践能力的发展状况。对学生的评价因人而异,因时而异,因境而异。做出有针对性的、艺术性的评价,采取分层多维的评价方法,是促进学生差异发展的重要前提。这样才能将学生的个性发展,潜能激发。

第4题:

您如何做好幼儿园的班级管理工作?


正确答案: 班级管理工作,首先是“以人为本”的情感管理,这是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”,作为班级工作的领头羊,班主任还要起到一个良好的榜样作用,以工作赢得老师们的尊重。每个班级都是由责任教师和保育员组成的群体。班主任的工作态度,很大程度上决定着其他教师的工作态度。
第一,班主任要以身作则、身先士卒,要求班上老师做到的,自己首先要做到;
第二,肯定班级工作的任何成绩是全体老师的功劳而不是班主任个人的能力,发现老师的闪光点,大力扶持,不隐藏、不雪藏;
第三,坦诚相待,有问题互相交流,当面指出,不在背后说老师是非。
告诉我班老师“约法三章”也有三个好处:
第一,可以让老师放心,尽情施展自己的才华,使班级工作更出色;
第二,给老师们监督班主任工作的机会,并由此而做到上行下效;
第三,最重要的是我自己以此为准绳,不敢有丝毫的懈怠!我是这样说的,也是这样做的!这,其实也是一种服务,为老师的积极肯干、兢兢业业,为老师的无穷潜力、才华横溢,为老师的辛勤汗水、丰硕成果服务!只要班主任有为老师服务的思想,并附诸行动,班级工作才会卓有成效!班级管理工作,需要教师树立为学生服务、为家长服务的意识,使班级工作取得成效,这是班级管理工作的核心内容。
教育是一种服务,更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们营造了一个愉快轻松的工作环境,督促我们要认真负责、脚踏实地地做好班级各项工作,使班级工作有成效。我们要为幼儿提供全方位的服务。从生活到学习,从身体到心灵,从保育到教育,都要我们细致入微的照顾和关怀。

第5题:

如何做好电力营销基础资料的管理工作?
及时对资料档案进行分类、整理(除客户用电档案按户整理外,其他资料均按年度整理装订),编制检索和索引目录,做到存放有序,查找方便。
定期对资料档案的清理核对工作,做到账、物相符。对于破损或载体变质的资料档案及时修补和复制。
资料档案因移交、作废、遗失等注销账卡时,要查明原因,保存依据。
资料档案实行微机管理,并根据实际情况及时作好异动处理,以规范资料管理,提高工作效率。
所有资料档案需建立微机索引的编制。
营销资料台账、营业报表、营销分析报告、工作计划、工作小结等资料在微机中有与纸制文档一致的内容。

第6题:

结合实际谈谈如何做好保密工作?


正确答案:1、加强保密宣传工作,增强保密观念。2、切实加强对保密工作的领导,落实领导责任制。3、建立健全保密制度。4、加强保密检查工作。5、在保密管理上必须严格依法办事。6、查处泄密事件,打击窃密犯罪。7、适应新时期保密工作的需要,发展现代保密技术。

第7题:

结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
一、树立保教结合的管理观念
1、虽然保教结合原则现在强调得比较多,但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则,更不是学习外国经验的产物。
2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作,必须了解保教结合的意义,树立保教结合的管理观念。
二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中,可从以下几方面人手:
1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中,在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则,同时更要引导教师在制定班级工作计划时,将保育工作与教育工作紧密结合起来,定出具体的措施方案。
2、在具体工作安排上要体现保教结合原则,将教育因素渗透到健康领域里。
3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
三、发挥管理的导向作用,确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则,必须充分发挥管理导向作用。

第8题:

结合自身情况,如何做好,填自学的内容)?


正确答案:

第9题:

考虑到员工能力差异,旅游企业主要做好()几方面的工作

  • A、把握能力阈限,做到人尽其能
  • B、制定选人用人标准
  • C、用人之长,避人之短
  • D、教育培训

正确答案:A,B,C,D

第10题:

结合生产实际谈谈如何做好母猪的接产工作?


正确答案:(1)推算产期
(2)母猪的产前表现
(3)母猪接产前的准备
(4)母猪的接产