根据言语人的言语特征可以判断其体态胖瘦。（）

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正确答案:错误

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第1题：

()可能是非言语沟通的主要信息来源。

A、体态语言

B、面部表情

C、副言语

D、目光接触

参考答案：D

第2题：

感觉性失语的主要言语特征 ( )

A、理解障碍重于表达障碍

B、表达障碍重于理解障碍

C、非流畅性自发言语

D、电报式言语

E、自发性找词困难

参考答案：A

第3题：

课堂教学体态言语特点是直观、准确、简洁。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

神具体反映在人的()

A.目光

B.面色

C.表情

D.言语

E.体态

参考答案：ABCDE

第5题：

目测分析体型时,要注意顾客身体的(),然后从上至下分别从各局部进行观察。

A、高矮

B、比例

C、胖瘦

D、体态

参考答案：B

第6题：

学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

情绪发生时总是伴随着某种外部表现,包括面部、体态、手势以及言语的变化。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

()通过机智、诙谐等方式激活人的思维，使人产生会意的情绪情感体验的言语或体态。

A、幽默

B、创造

C、发散思维

D、智力

参考答案：A

第10题：

根据该求助者的测验结果，可以判断其（）能力很强。

A.言语理解
B.知觉组织
C.抽象思维
D.辨认空间关系

答案：A,C

解析：

根据言语人的言语特征可以判断其体态胖瘦。（）

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