青少年爱上网，有些沉迷于网络，县政府要求县城无网吧，你怎么看？

1．问题的陈述及分析 沉迷网络的中学生会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷网络的原因有三点：一是青少年心理发育不成熟，是非观念不明确；二是父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流；三是学习压力大，学生从网络中寻求解脱和释放。
2．方案设计
根据上述中学生的行为，设计出校园服务方案，其中包括：
(1)方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性，帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活，重整校风。
(2)方案实施策略
①开展个案工作，为其中较为严重的部分学生提供戒除网瘾的治疗。
②开发学校资源，为见网瘾提供各种小组活动，丰富他们的业余生活。如建立朋辈群体支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心、体验需要与被需求等；组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。
③组织学校志愿者定期为他们提供学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。
(3)方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估：包括中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
(5)结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行一次回访。

您的答案：d参考答案：互联网给我们带来诸多便利的同时也给我们带来很多必须深入思考的话题。特 别是作为一种传播媒介,互联网上越来越多的不健康、不文明、不道德和不真实的信息传递使其露出 了消极的一面,“恶搞”成风就是一例。
为什么网民喜欢消费“恶搞”呢?“恶搞”具有强烈的“眼球效应”,而网民更倾向于用那 些耸人听闻的信息满足阅读快感。更重要的是,在信息不对称的情况下,供给能够通过信息优势诱导更大的 需求。而为什么网民又喜欢制造“恶搞”呢?由于网络的虚拟性和匿名性,网民并无经济学意义上的成本 约束,再加上网络伦理的缺失,加大了“网络暴民”和“匿名专制”产生的可能性,前一段炒得沸沸扬 扬的“铜须事件”即是如此。当人们看到自己赞同的观点时会积极参与,而发现某一观点无人问津,即使赞 同也会保持沉默,这样就会使一方观点越来越鼓噪而另一方却越来越沉默,从而导致“假真理”和“假民 意”盛行,正是这一点让我们必须对那些“恶搞式回帖”保持足够警惕。
要杜绝网络恶搞现象,需要进一步加强网络文化建设,提供更多更好的网络文化产品,需要 网站、网民和有关部门共同努力,大兴网络文明之风,净化网络环境,形成网站文明办网,网民文明上 网的良好局面,营造共建共享、健康和谐的网上精神家园。
要防止网上“恶搞”成风,通过制度和伦理约束网民的行为切断其生产链条固然重要,更重 要的是要约束网络媒体背后的利益诉求并塑造其媒体角色的伦理精神,否则我们就很可能被一种虚假的 舆论盛宴所胁迫,狂热之后却一无所获。
答题思路是：描述现象+表明态度+分析原因+找出对策。

　随着网络的普及和发展，当下，少年儿童“触网”呈低龄化趋势。越来越多孩子玩起了QQ、微信、微博等社交软件，一些低龄儿童甚至会熟练地使用网络社交工具收发信息、晒照片。对于少年儿童使用网络社交工具，我们需一分为二来看待。
　　
　　一方面，网络的发展确实给人们带来了极大的便利，学校老师利用QQ群发布作业，和家长及时联系，孩子们也在QQ群讨论问题，孩子更乐于接受新鲜事物，所以网络低龄化不足为奇；但与此同时，我们也需警惕，网络上的信息良莠不齐，势必会给人生观、价值观还未成熟的少儿带来负面影响。
　　
　　那么，如何引导孩子正确利用网络，避免其不良影响，可以从以下几个方面着手：
　　
　　首先，政府需完善网络方面的法律法规，细化网络方面的政策规定，不能给网络上的不法行为漏洞可钻；其次，相关部门需加大对网络的监察和管理力度，及时肃清网络上有关色情、暴力等不良信息，加大对此类不法信息发布者和传播网站的处罚力度；再次，广播、电视等媒体积极发挥其舆论宣传、教育引导作用，呼吁网民文明上网，为构建文明网络环境共同努力；最后，学校应加强对少儿的网络使用教育，帮助少儿合理、全面地看待和适度使用网络，另外，年轻父母在孩子面前使用社交工具时候也应多加注意，控制孩子上网的时间，不能因此而影响学习，家长也要为孩子树立榜样，不能过多依赖网络。
　　
　　相信通过政府、媒体、学校和家庭的多措并举，能够有效建立良好的网络秩序，为孩子们提供一个安全的网络环境，家长不用再担忧网络低龄化。

青少年玩游戏，可以适当缓解学习的压力，但是游戏成瘾，势必会影响身心健康，千万不能误食网络游戏这个“电子海洛因”。

“吃鸡”才有朋友，“农药”才是话题，成为很多青少年的真实写照，除了游戏，他们甚至没有与人交流的话题。很多游戏涉及暴力、色情等内容，会刺激青少年，模糊了他们的道德认知，生活在虚拟游戏的世界里，误认为游戏中的手段可以达成目的，形成错误的价值观。长期上网还会对现实生活产生不适，出现社交障碍，无法安心学习。在青少年正在长身体的关键时期，会造成颈椎、视力等问题，甚至还会造成违法犯罪的严重后果。

青少年长期在枯燥无味的学习生活中，对周围一切新鲜事物都有着很强的好奇心和探索欲。尚未形成的“三观”，面对周围同学的蛊惑和游戏平台的宣传，往往因为没有很好的自控力而深陷其中。生活中的自卑、孤独、压抑，很难跟别人倾诉，只有通过玩游戏可以得到宣泄，获得满足感。很多“留守儿童”成了网瘾少年，这跟缺少父母陪伴，学校缺乏监督都有着密不可分的关系。有的学校严禁学生携带手机上学，可是附近商贩，就出现了“商机”，租手机玩游戏业务获得了很多学生的青睐。

“成瘾”是一种疾病，青少年游戏成瘾必须要进行“治疗”：

第一、陪伴：父母对陪伴孩子，像朋友一样沟通，丰富课余文化生活，全家人呢一起走进大自然，积极参加公益活动，转移孩子的注意力，脱离对于游戏的依赖。

第二、疏导：家长尽早带孩子去正规精神疾病专科医院，接受正规治疗，不要去社会上各种非医疗机构，防止治疗过程中出意外，带来不必要的伤害，早日重回正常生活。

第三、杜绝：国家相关部门制定一系列关于网游的法规，对游戏公司出品的游戏，进行严格审查，比如对游戏中的内容、连续使用的时间等方面进行严格控制。