文学有宣传的作用，但宣传不能代替文学;文学有教育的作用，但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果，当然也会做出腐蚀心灵的坏事，但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累，他们能抵抗作品的影响，也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触，才能在不知不觉间受到影响，发生变化。 这段文字意在说明：
第1题：
文学教育对于儿童身心发展的促进作用是全方位的。()
第2题：
教育电视节目文学脚本的作用有哪些？
（1）文学脚本是促生电视节目的基础
（2）文学脚本为导演的再创作提供良好的基础
（3）文学脚本是编稿与制作人员沟通的桥梁
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
文学理论研究可以指导、影响文学创作活动，但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。
第5题：
童年儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、（）、（）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的作用外，（）是不可或缺的。
第8题：
A、如果下午没有文学讲座，那么小王没来
B、下午有文学讲座，但小王没来
C、或下午没有文学讲座，或小王没来
D、或下午没有文学讲座，或小王来
第9题：
文学的教育功能，主要指文学所反映的生活对于阅读者起到了教育的作用，表现为潜移默化和不可抗拒地改变人的心灵。
第10题：
有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。