单位资历深的老同志,常常做本来该你做的事情,可是他常常把他的事情

题目

单位资历深的老同志,常常做本来该你做的事情,可是他常常把他的事情交给你去做。你怎么处理?

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第1题:

你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了,你会()。

(A)当即告诉这位朋友,批评人要讲事实依据

(B)警告这位朋友,下次再发生这样的事情,自己就不再把他当朋友

(C)打断他的话,并耐心告诉他事情的本来面目

(D)听他说完话,再把自己所了解的情况讲给他听


(D)听他说完话,再把自己所了解的情况讲给他听

第2题:

知道怎么做的知识包括()

A.做某些事情的诀窍

B.做某些事情的原理

C.做某些事情的技术

D.做某些事情的技巧


参考答案:ACD

第3题:

一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不再完全服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。


参考答案:(1)埃里克森将出生后18~48个月称作儿童早期,这一时期幼儿的主要任务是获得自主感而克服羞怯和怀疑,体验着意志的实现。材料中的幼儿即处于这个发展阶段,开始形成一种自主性倾向,经常表现出探索行为,他渴望按照自己的意图来开展行动。在探索过程中儿童的自尊心迅速发展,他们迫切地要表现自己。(2)这时父母要鼓励幼儿儿童尝试着对环境进行探究,为他们提供独立自主的机会,并给予积极的鼓励而非批评限制;过分的保护或过度的苛责将导致幼儿儿童在今后适应社会的过程中,出现怀疑与不确定。

第4题:

吩咐孩子做他力所能及的事情,他不肯做,家长应()。

  • A、向孩子说明做这件事的意义和好处
  • B、随便,做不做都行
  • C、坚持让孩子做,使他明白该做的事必须做

正确答案:C

第5题:

名段解析:自由仅仅是,一个人能够做他应该做的事情,而不被强怕去做他不应该做的事情。


正确答案: 此句话是法国伟大的启蒙思想家、法学家孟德斯鸠在《论法的精神》中所说的,反映了他关于自由的主张。他认为法律是界定什么是应该做,什么不应该做的标准,自由是法律下的自由,自由是法律赋予的正义,他指出政治自由需要法治手段来保障,他特别主张应该健全刑法,以保障公民的各项人权,认为“公民的自由主要依靠良好的刑法”他认为法律应该重视公民的荣誉,财产,生命和自由。不得轻易剥夺公民的荣誉,财产,生命和自由。孟德斯鸠强调健全法律制度,保证公民各项自由,否定公开确认不平等,任意践踏人民的权益的法律和专制主义,而切她结合了各国的法律,检讨了它们的利弊,所以,他会对公民基本权益的论述比洛克更详细,他和启蒙时代的诸多思想家一样,促进了近代自由主义的形成

第6题:

英国学者班尼斯指出:领导者是做正确事情的人,而管理者是把事情做正确的人。()


参考答案:错误

第7题:

()是指由于做这件事情而不得不放弃的本来可以做其他事情并从做这些其他事情中所可能得到的最大收益。


参考答案:机会成本

第8题:

决策就是做正确的事情,而不只是把事情做正确。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案: √

第9题:

关于时间管理,以下描述不正确的是()

  • A、为避免事情升级到紧急的程度,尽量把时间花在重要、而不紧急的事情上,把事情提前完成
  • B、不重要、却紧急的事情,也尽量少做,没有必要把时间花在低价值的事情上
  • C、不重要、不紧急的事情,尽量少做或者不做
  • D、紧急的事情应该先做,所以尽量把时间都花在紧急、又重要的事情

正确答案:D

第10题:

创业动机有()。

  • A、做自己喜欢做的事情
  • B、做自己能够做的事情
  • C、做满足市场需要的事情
  • D、做创造经济效益的事情

正确答案:A,B,C,D

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