9月10日是我国第32个教师节。在这个属于老师的节日里,很多学生

题目

9月10日是我国第32个教师节。在这个属于老师的节日里,很多学生特别是学生家长朋友们,都会向老师表达一份心意,有的在特别上下功夫,精挑细选;有的在价值上高标准,礼重彰显情意重;有的在联络上讲感情,宴请老师……不仅如此,还有直接送钱、送卡的,使感谢恩师变得金钱化、物质化,宴请的高档、送礼的价值等,成为衡量师生情谊的标尺。C市一所小学的家长QQ群里,家长们就此讨论热烈,大都倾向于送笔和送花,讨论送礼价值1000元左右。另一群同样倍感纠结的是老师,该不该收?该怎么拒绝?

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相似问题和答案

第1题:

百年大计,教育为本。2018年9月10日,中国迎来了( )。今年以来,诸如修订《教师法》、解决教师工资待遇问题、让乡村教师住有所居等,诸多涉及老师的政策集中释放。

A. 第30个教师节
B. 第32个教师节
C. 第34个教师节
D. 第35个教师节

答案:C
解析:

第2题:

我国的教师节( )
A.是我国《教育法》规定的法定节日
B.是我国《教师法》规定的法定节日
C.是国务院规定的法定节日
D.不是法定节日


答案:B
解析:
参见我国《教师法》第六条 规定。

第3题:

教师节到了,请你为学校的老师写一篇 500 字左右的节日贺词。


答案:

参考范文:教师节贺词

尊敬的老师们:

在这充满了丰收喜悦的季节里,我们迎来了又一个教师节。在此,请允许我代表全校学生,向老师们致以崇高的敬意和诚挚的祝福!“国将兴,必尊师而重傅。师者乃国运所系,在民族的繁荣和国家的发展历程中,老师肩负着承前启后、继往开来的光荣使命。老师们,你们以渊博的学识、崇高的道德、宽广的胸怀教育我们、启迪我们、鼓舞我们。你们像红烛一样燃烧自己,用心血培育着一代代莘莘学子。三尺讲台方寸有限,却承载着你们崇高的理想和辉煌的事业。师恩重如山,师恩深似海。加减乘除,算不尽你们的贡献;诗词歌赋,颂不完你们的崇高。老师,您是早春的细雨,化滴滴心血,滋润我们稚嫩的心田;老师,您是仲夏的溪流,用涟涟汗水,洗刷我们的忧烦;老师,您是晚秋的凉风,以习习清凉,勉励我们奋进不倦;老师,您是冬日的瑞雪,随风翩翩,引领我们翱翔九天。几度春风几度暖,一寸青草一寸心。正值你们的节日,请学校领导和老师们接受我们全体学生最崇高的敬意和最诚挚的祝福:老师,祝您身体健康,事业发展,合家幸福!

                                                                                                               ×××学校学生会2011910

 


第4题:

在冬季里我国民间传统节日是()、灶王节和腊八节。


正确答案:除夕

第5题:

我国的教师节(   )。

A、是我国《教育法》规定的节日

B、是我国《教师法》规定的节日

C、是国务院规定的节日

D、不是法定节日


答案:B
解析:
参见我国《教师法》第六条。##niutk

第6题:

教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?


答案:
解析:
我认为教师应该给学生自行选择的自由。

第一,教师节本来是学生自发向教师表达感谢之情的节日。学生可自行选择方式。

第二,表达感谢可以有多种方式,如贺卡,短信,微信消息,qq消息等。

第三,有学生认为不环保,其完全可以选择更环保的方式。

总之,教师节是为了向老师表达感谢之情,心意最重要。

第7题:

一年一度的教师节总令王老师感动不已,每年这个时候,他的学生和学生家长都会纷纷送来节日的祝福。今年孩子们用他们的小手作画,画了一幅四年级二班的全家福送给王老师。面对这样一幅“杰作”。王老师流下了感动的泪水,并欣然收下了这份礼物。王老师的行为(  )。


A.无可厚非,学生用自己的智慧和劳动亲手制作的礼物,可以收下

B.是错误的,作为一名小学教师,应该无私奉献,而不该收礼物

C.是错误的,作为一名小学教师,不应该让学生浪费时间做与学习无关的事情

D.很容易造成学生不务正业,荒废学习,应该拒收,并教育学生不要有下次

答案:A
解析:
学生自制的礼物、感谢的话语,不仅能够表达学生的感恩之情,更有利于建立紧密的师生关系。教师不能利用职务之便谋取私利,但是凝结了学生智慧和劳动的手工礼物则可以收下。

第8题:

小学语文课文“传统节日”是一篇介绍汉族传统节日的歌谣,文后有一道选做题:“我国很多民族都有自己的传统节日,你知道有哪些吗?”在上这节课之前,为了帮助学生了解本地少数民族的传统节日,百色某小学赵老师建议学生搜集家乡“三月三”节日期间活动的照片等材料。上课时,赵老师和学生学习课文内容之后,让学生分享了他们搜集的材料以及自己在传统节日期间的经历和见闻。
从课程资源开发和利用的角度来看,上述材料表明了( )

A、乡土课程资源具有地域性特点
B、师生的经验是重要的课程资源
C、校外课程资源比教村更加重要
D、利用课程资源可采取体验的方法

答案:A,B,D
解析:

第9题:

我国的教师节(   )。
A.是我国《教育法》规定的节日
B.是我国《教师法》规定的节日
C.是国务院规定的节日
D.不是法定节日


答案:B
解析:
参见我国《教师法》第六条。

第10题:

在老师和学生的反转体验中,老师需要注意的是()

  • A、老师可以随时行使特权,提出暂停
  • B、老师在此时只是一个普通的学生,不可以使用老师的特权来评判或者干涉学生的策略体验
  • C、每次这个"假学生"和"小老师"互动时,这个假学生的位置都要明显低于这个小老师,如果小老师站着,假学生可以坐着,如果小老师坐着,假学生就要蹲在地上对话
  • D、学生不知如何继续时,老师可以随时提供帮助

正确答案:B,C

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