简述我国公共管理领导体制存在的问题及改革路径。

题目

简述我国公共管理领导体制存在的问题及改革路径。

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相似问题和答案

第1题:

简述现阶段我国公共物品供给制度存在的主要问题。


参考答案:现阶段,我国公共物品供给制度还在存在不少问题,主要体现在:
(1)社会发展领域公共物品供给不足。
(2)公共物品供给城乡差别突出。
(3)公共物品供给方式改革有待深化。
(4)公共物品供给效率有待提高。
(5)公共物品决策机制有待改革。

第2题:

根据历史的经验与教训及对领导体制的现代化要求,我国领导体制改革的主要内容和基本方向有111()。

A、党内领导体制改革是我国领导体制改革的决定条件

B、建立合理、协调的政治领导权力运转体系,克服政府管理体制的过分集权

C、明确领导职能,实现职能转变

D、领导体制应该科学化、法制化


参考答案:ABCD

第3题:

简述如何加强我国公共收费问题的管理。


参考答案:

根据我国公共收费管理现状,结合市场经济国家经验,公共收费管理需要加强以下几个方面:(1)依法收费,依法理财;(2)以政府预算管理为核心,加强公共收费管理;(3)加强公共收费监督。


第4题:

简述墨西哥学前教育存在的主要问题及改革措施
问题:
(1)各地区学前教育发展极不平衡。
(2)缺乏幼儿教育师资,师范学校培养的幼儿教师严重不足。
(3)广大人民群众对发展学前教育的重要性认识不足。
措施:
(1)优先满足5岁儿童的教育要求。
(2)改变求大求全的办园方针,设置各种类型,发展多样化幼儿教育。
(3)通过和社区合作办幼儿教育的方式,适当照顾农村和土著居民地区。
(4)设计不同的,适应各地特点和需要的幼儿教育发展计划。

第5题:

简述我国学位制度存在的问题以及改革的方向。


答案:
解析:
自从1980年我国建立学位制度以来,它在推动我国高等教育特别是研究生教育的发展中发挥了重要的作用,培养了大批人才。但是,我国学位制度在近20年的实施过程中,也逐渐显露出一些问题,亟需加以完善。
(1)我国学位制度存在的问题
①目前我国研究生教育的学科、专业结构与经济、科技和社会的发展需求间不相协调,硕士、博士学位的授权学科、专业存在口径偏窄,基础学科和传统学科的比例过大,而新兴学科、交叉学科和应用学科所占比重过小等问题。
②研究生学位以学术性学位为主,有重学轻术之嫌,社会所迫切需要的应用性专业学位还明显不足。
③学位管理中评估制度不够健全,国家的宏观调控作用远未能得以发挥。研究生学位的授权学科、专业点和博士生导师的评审权过于集中,应适当下放到地方和部分有条件的高等学校,以顺应我国高等教育权力下放和经济区域化的趋势。
(2)我国学位制度改革的方向教育部就今后一段时期我国研究生教育的改革提出了“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推进改革、提高质量”的24字方针。指出了我国学位制度今后改革的基本方向。

第6题:

请简述改革开放后,我国教育政策存在的问题。


参考答案:义务教育政策在变迁过程中也出现了“重点学校”价值导向、社会和市场参与供给不足,管理中存在权责失衡等问题。

第7题:

简述我国定员定额管理目前存在的问题及如何制定定员定额标准


答案:
解析:
总体上看,目前我国在定员定额制度的管理上还不够科学合理,有些定额标准不符合合 实际情况,不利于行政事业单位日常工作的开展;而定员制度也未能实现动态管理,导致人员编制的确定脱离实际。今后,我们要完善定员定额制度,按照实际需要修改定额标准,并实现定员的动态管理。

第8题:

简述我国城市公共经济运行中的问题及原因?


参考答案:我国城市公共经济运行中的问题,投资渠道单一,实行指令性价格;条块分割的经营模,效率低下;公共经济规模效益差,技术水平低下;财政支出结构不合理,基础设施投资不足。原因分析,竞争机制和监督机制的缺乏;管理体制的制约;权力的失控。

第9题:

试述我国中小学德育中存在的问题及改革。


答案:
解析:
(I)当前我国中小学德育存在的问题:中小学教育中重智育、轻德育的现象依然存在,徳育为先的办 学思想未得到落实;德育目标脱离实际且杂乱无序;德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展 需要脱节;知与行分离,重视德育知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成;形式主义和简单化 盛行,缺乏吸引力和感染力。
(2)我国中小学德育改革的主要趋势:落实德育工作在素质教育中的首要位置;确立符合中小学生 思想品德发展实际的德育目标;坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式,改进德育内容;积 极改进中小学思想品德的教育方法和形式;坚持知和行统一,积极探索实践教学和学生参加社会实 践、社区服务的有效机制,建立科学的学生思想道德行为综合考评制度;因地制宜开展德育活动。
(3)国内学校德育改革的思路有:实现由约束性德育向发展性德育转变;实现由单向灌输德育向双 向互动德育转变;实现由单一德育模式向多样化和个性化德育模式转变;实现由封闭式德育向开放 式德育转变。

第10题:

简述我国公共事业组织国有资产管理存在的问题及其成因。


正确答案: 问题:资产配置不合理,资产使用效率不高,资产流失严重。
成因:认识上的误区;管理体制不顺;管理机制不健全;管理制度不完善。公共事业组织国有资产的特点:公共性、无偿性、消费性、间接性。