简述优秀运动员比赛次数的控制。

第1题：

绝大部分优秀运动员具有良好的心理素质，绝大部分优秀运动员在比赛中取得过好成绩，而所有在比赛中取得过好成绩的运动员都是训练刻苦的。以下哪项陈述可以从上面的陈述中适当地推出（）

A大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质。

B某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的。

C所有优秀的运动员都是训练刻苦的。

D某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩。

第2题：

游泳比赛每一组运动员检录的次数应（）次

• A、3
• B、2
• C、1
• D、没有规定

第3题：

第4题：

简述优秀散打运动员智力因素上的模式特征。

第5题：

简述优秀运动员训练过程中的“高原现象”及主要原因。

第6题：

大周期训练中，为使运动员在比赛时期更好的适应比赛，准备时期就应安排运动员大量参加比赛。

第7题：

年度训练多周期的划分，可使运动员频繁参加比赛，创造好的成绩，但是重要比赛次数越（），训练的天数相对就会越（），那么达到最佳竞技状态的可能性就越（）。

第8题：

第9题：

散打比赛中记录员的职责（）

• A、赛前认真填写每对运动员记录表
• B、参加称量运动员体重，并将每名运动员的体重填入每场比赛的统计表
• C、根据场上裁判员的口令和手势，记录运动员被警告、劝告、强制读秒的次数
• D、记录边裁判员的评判结果，确定胜负后报告裁判长

第10题：

高等学校的体育目的是以培养优秀运动员，国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。