盲聋哑语言文字教学中所体现的字母文字的借鉴的意义有哪些？

题目

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第1题：

在我国，（）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。 A．汉语言文字 B．英语 C．当地少数民族语言文字 D．任何语言文字

正确答案：A
【考查要点】本题主要考查考生对我国《教育法》的了解。
【名师详解】《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。”因此本题选A。

第2题：

语言规划的具体内容有()。

A、贯彻、体现国家在语言文字方面的政策

B、确定语言地位，协调语言关系

C、制定语言文字及其应用的规范标准和法规规章

D、加强语言文字的规范化、标准化

E、确定语言规划实施办法

参考答案：ABCDE

第3题：

国家在通用语言文字方面，需要做哪些工作?( )

A、颁布国家通用语言文字的规范和标准

B、管理国家通用语言文字的社会应用

C、支持国家通用语言文字的教学和科学研究

D、促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展

参考答案：ABCD

第4题：

我国关于少数民族语言文字的政策，体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜，实行（）。

A、开设少数民族语言文字培训班
B、为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译
C、“双语”教学
D、各民族地区尽量使用汉语进行教学

正确答案:C

第5题：

国家通用语言文字的使用有哪些益处？

正确答案: 有利于维护国家主权和民族尊严；有利于国家统一和民族团结；有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

第6题：

语文教学中的思想教育是在进行语言文字训练的同时,靠语言文字的感受力,通过()的方式进行的。

参考答案：潜移默化、熏陶感染

第7题：

汉语言文字为学校及其它教育机构的基本教学语言文字，但对于少数民族学生应采用其民族语言文字进行教学。

答案：错

解析：

第8题：

《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，在教学使用语言文字上的规定是()。

A.可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

B.一律使用全国通用的普通话和汉字进行教学

C.必须使用汉语和当地民族通用的语言文字进行双语教学

D.应当使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

参考答案：A

第9题：

《国家通用语言文字法》体现了哪些语言政策？

正确答案: 主要体现了以下语言政策：
（1）国家通用语言文字的政策：普通话、规范汉字是国家通用语言文字，国家推广普通话，推行规范汉字。
（2）民族语言政策：各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧视；各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由；国家鼓励各民族互相学习语言文字。国家推广普通话、推行规范汉字并不是要限制少数民族语言文字的使用和发展，在民族自治地方和少数民族聚居地方，国家通用语言文字和当地通用的少数民族语言文字可以同时使用。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
（3）关于方言的政策：方言是客观存在的，有其自身的使用价值。国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域或特定地区内长期存在。推广普通话是要求方言区的人在会说自己的方言的基础上，再学会国家通用的普通话，以便在公众交际的场合使用。
（4）关于繁体字的政策：繁体字有其使用的领域和价值，推行规范汉字，并不是要求所有的场合都不能使用繁体字和异体字，而是要把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围内。

第10题：

我国现行法律有哪些对语言文字使用的内容有规定？

正确答案: 对商标广告，商品名称，店堂告示，广播电影电视，出版物，计算机网络的用语用词的内容问题都做了比较详尽具体的规定。

盲聋哑语言文字教学中所体现的字母文字的借鉴的意义有哪些？

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