历史上有影响的教学组织形式有哪些?

题目

历史上有影响的教学组织形式有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

教学内容的制约因素有哪些?制约教学组织形式的主要客观因素:


参考答案:1.师生数量2.学校的物质资源3.课程的性质和内容4.学生之间的差异。

第2题:

历史上最早的教学组织形式是(  )

A.班级授课
B.小组教学
C.个别指导
D.个别教学

答案:D
解析:

第3题:

教师资格考试:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:_______、_______、分组教学和道尔顿制等。


个别教学权、班级授课权

第4题:

新的教学组织形式有:()()()。


正确答案:分层教学;小组合作学习;小班教学

第5题:

教学单元的组织形式有哪些?


正确答案: (1)生活内容,
(2)表达方式,
(3)题材,
(4)社会应用的不同形式,
(5)思维训练的序列。

第6题:

教学组织形式的发展趋势有以下的()。

A、综合运用多种教学组织形式

B、座位排列多样化

C、集体教学中增加个别化教学

D、以上全是


参考答案:D

第7题:

教学创新的形式常见有哪些?()

  • A、课堂组织形式创新
  • B、教学手段创新
  • C、教学目标创新
  • D、教学语言创新

正确答案:A

第8题:

求助有关教师资格考试填空题:在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:

.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。


在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:个别教学制、班级上课制、分组教学制和道尔顿制。

第9题:

从历史上来看,教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础,小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。请你分析推动教学组织形式变革的内在原因是什么?


正确答案:推动教学组织形式发展的内在原因是对教学经济效率的追求和对学生个性发展追求之间的矛盾,或者说,教学组织形式的改革始终围绕着解决教学的集体化与个性化的矛盾而展开。

第10题:

从历史上来看,教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础,小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。


正确答案: 班级授课制的优点:
(1)有利于经济有效地大面积地培养人才;
(2)有利于发挥班集体的教育作用;
(3)有利于发挥教师的主导作用;
(4)有利于进行教学管理和教学检查。
弊端:
(1)难以满足学生个性化的学习需要;
(2)不利于学生创新精神和实践能力的培养。