下列哪些是马斯洛的需要层次论中的理论()

题目

下列哪些是马斯洛的需要层次论中的理论()

  • A、生理需要
  • B、亲和需要
  • C、社会需要
  • D、尊重需要
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第1题:

又被称为“激励-保健理论”的理论是()

A.马斯洛的需要层次论

B.双因素理论

C.期望理论

D.后天需要理论


参考答案:B

第2题:

马斯洛提出的激励理论是()

A.需要层次论

B.公平理论

C.归因论

D.成就激励论


参考答案:A

第3题:

内容激励理论中,根基对人性的理解,着重突出激励对象未满足的需要类型不包括()

A.马斯洛的需要层次论

B.期望理论

C.后天需要理论

D.双因素理论


参考答案:B

第4题:

()是心理学家赫兹伯格在马斯洛需要层次论的基础上提出的。

  • A、ERG理论
  • B、期望理论
  • C、双因素理论
  • D、成就需要理论

正确答案:C

第5题:

马斯洛的需要层次论主要内容包括哪些??


答案:
解析:
(1)生理需要;(2)安全需要;(3)爱与归属需要;(4)尊重需要;(5)求知需要;(6)审美需要;(7)自我实现需要。?

第6题:

根据马斯洛的人类基本需要层次论将人的基本需要分成哪些层次? ( )


正确答案:(1)理解病人的求医行为     (2)明确病人对疾病的反应    (3)尊重病人的风俗习惯    (4)寻找支持系统     (5)注意价值观念的差异      (6)重视服务对象的心理体验和感受

第7题:

在众多的动机理论中,由马斯洛提出的是:

A、需要层次论

B、认知失调论

C、自我效能理论

D、成就动机理论


参考答案:A

第8题:

简述马斯洛需要层次论在学习中的运用


正确答案:
(1)马斯洛需要层次理论:马斯洛认为人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在人的需要层次中,最基本的是生理需要,自我实现是最高级的需要。 (2)运用从学习心理的角度看,人们进行学习就是为了追求自我实现,因此,可以说自我实现是一种重要的学习动机。需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足,而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以.教师不仅要关心学生的学习,也应该关心学生的生活,以排除影响学习的一切干扰因素。

第9题:

需要层次论是()所提出的激励理论。

  • A、阿德弗
  • B、马斯洛
  • C、赫兹伯格
  • D、麦克利兰

正确答案:B

第10题:

下列哪项属于马斯洛·韦伯的管理理论()。

  • A、科学管理理论
  • B、行政机构理论
  • C、管理过程理论
  • D、一般行政管理理论
  • E、人类基本需要层次论

正确答案:B