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领导至少有三个要素：揭示了领导的本质，即（），这个定义明确指出了

题目

领导至少有三个要素：揭示了领导的本质，即（），这个定义明确指出了领导的过程性，是一种有引导性的过程，这个定义也指出了领导的目的，领导者实施领导的唯一目标就是（）

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第1题：

科特提出了领导激励的四个基本要素,即价值、参与、自尊与( )。

A、目标

B、关系

C、归属

D、自我实现


参考答案：C

第2题：

领导活动的要素包括()三个方面。

A.主观要素

B.被领导者

C.领导者

D.客观环境


参考答案：BCD

第3题：

领导的本质是什么?领导应具有哪些要素?


参考答案：领导的本质是一种影响力，即管理者通过其影响力来影响追随者的行为以有效达到组织目标。影响力是一种追随、是一种自觉、是一种认同、是非制度化的。
领导必须具有以下三个要素：
①领导者必须有下属或者追随者
②领导者必须拥有影响追随者的能力
③领导行为具有明确的目的，并可以通过影响下属来实现组织目标。
论述题

第4题：

邓小平同志1992年南方谈话的重要内容有（）

  • A、提出了社会主义本质论
  • B、揭示了计划和市场的关系
  • C、提出了“三个有利于”标准
  • D、提出了“发展才是硬道理”的论断

正确答案:A,B,C,D

第5题：

领导是一个社会组织系统。这个系统的三个构成要素不包括（ ）。

A．领导者

B．被领导者

C．领导环境

D．领导机制


正确答案：D
本题考查的是行政管理中领导学的知识。领导是由领导者、被领导者、领导环境三个要素构成。

第6题：

领导工作是否有效包括三个必不可少的要素，以下不属于这三个要素之一的为()。

A、授权

B、领导者

C、被领导者

D、环境


参考答案：A

第7题：

行政领导是领导活动的具体表现方式,领导活动的要素包括领导者、非领导者和客观()三个方面。


参考答案：环境

第8题：

领导任务是否有效包含三个必不行少的要素,以下不属于这三个要素之一的为( )。

A.授权

B.领导者

C.被领导者

D.情况


参考答案：A

第9题：

西方现代领导理论的发展，经历了三个阶段，即（）。

  • A、传统领导理论阶段
  • B、领导权变理论阶段
  • C、特质领导阶段
  • D、领导行为阶段

正确答案:B,D

第10题：

广义上的领导是个人（或集团）用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由（）构成。

  • A、领导者、被领导者、领导目标三个要素
  • B、领导者、被领导者、领导环境三个要素
  • C、领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素
  • D、领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

正确答案:C

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