抽象思维是个体发展到一定年龄阶段才出现的。

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第1题：

正式的政府经济，是人类社会发展到出现了国家，有了政府，才产生的。()

答案：正确

第2题：

作为一种社会现象和制度的婚姻是社会发展到一定阶段才出现的。()

此题为判断题(对，错)。

标准答案：√

第3题：

法学是在法发展到一定历史阶段上才产生的,法学产生的前提是:()

A、立法已发展到相当广泛和复杂的程度

B、出现习惯法

C、出现剥削阶级

D、出现职业法学家集团

参考答案：AD

第4题：

1．企业文化是企业发展到一定阶段才开始孕育生长的产物。（）

答案：错

解析：

正确答案：自企业创立那一天起，企业文化就开始在一定的环境中孕育生长。

第5题：

宗教作为一种社会意志形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。 ( )

正确答案：×
57.×【解析】宗教是一种社会历史现象，而不是社会现象。作为社会历史现象，它会在社会发展的特定阶段产生和消亡。而作为社会现象，它随着社会的产生而产生，随着社会的消亡而消亡。

第6题：

儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆，从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。()

参考答案：错误

第7题：

思维活动由初级发展到高级，6～11岁出现哪种思维

A．开始产生思维

B．直觉活动思维

C．初级抽象思维

D．初级概括性思维

E．高级抽象思维

正确答案：E

第8题：

学生的年龄特征是指个体在一定社会和教育的影响下，在不同的年龄阶段所表现出的心理的典型特征。（）

正确答案：×
年龄特征是指个体在一定社会和教育条件下在心理发展的各个年龄阶段所形成的一般的、典型的和本质的心理特征。

第9题：

(61～63题共用备选答案)

A．开始产生思维

B．直觉活动思维

C．初级抽象思维

D．初级概括性思维

E．高级抽象思维

思维活动由初级发展到高级，3岁前出现哪种思维

正确答案：B
B。1岁以后的儿童开始产生思维，在3岁以前只有最初级的形象思维，3岁以后开始有初步抽象思维；6～11岁以后儿童逐渐学会综合分析、分类比较等抽象思维方法，具有进一步独立思考的能力。

第10题：

下列不符合小学生社会认知发展趋势的是（）

A从表面到内部

B从简单到复杂

C从抽象思维发展到具体思维

D从呆板的思维发展到灵活的思维

C
略

抽象思维是个体发展到一定年龄阶段才出现的。

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