理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达

题目

理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识()

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第1题:

理性认识高于感性认识,因为( )。

A.理性认识可靠,感性认识不可靠

B.理性认识是对事物本质的把握,感性认识是对事物现象的认识

C.理性认识是绝对的,感性认识是相对的

D.理性认识是与经验无关的人的抽象思维的产物,感性认识是人的本能反应


正确答案:B

第2题:

丹麦天文学家第谷丹麦天文学家第谷用了三十年的时间精细地观察行星的位置,积累了大量既丰富又可靠的感性材料。但由于缺乏理论思维,最终没能从这些材料中发现行星运动的规律。第谷的助手刻卜勒借助于第谷积累的材料经过一系列的推理和计算,最终从这些感性材料中发现了行星运动。这说明

A.科学理论的形成需要单纯的感性材料的积累
B.科学理论的形成必须在感性材料的基础上依靠理性认识
C.科学理论的形成过程中理性认识比感性认识重要
D.科学理论的形成过程中感性认识和理性认识是相互分离的

答案:B
解析:
本题考核的知识点是:感性认识向理性认识的飞跃。
【正确分析】勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加工制作、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,才能将感性认识上升为理性认识。题干的材料说明,任何一个科学理论的提出,都是依靠理性认识对于大量的感性材料进行分析研究的结果。因此,本题的正确答案是B选项。
【干扰分享】A选项没有大量的感性材料固然不能凭空产生科学的理论,但是单纯的感性材料的积累也不能自然而然地形成科学理论。C选项科学理论的形成感性认识和理性认识都十分重要,没有可比性。D选项在实际的认识过程中,感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的,并不相互分离。ACD选项均表述错误。

第3题:

感性认识是认识的初级阶段,是对事物的现象、外部联系的认识,包括感觉、知觉和表象三种基本形式。理性认识是认识的高级阶段,是人们借助于抽象思维对感性认识进行加工、整理、概括而形成的关于事物的本质、内部联系的认识。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

感性认识和理性认识的根本区别在于:()

  • A、感性认识是包含错误的认识,理性认识是正确认识
  • B、感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
  • C、感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维
  • D、感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验

正确答案:B

第5题:

由感性认识向理性认识飞跃的条件是()。

  • A、占有十分丰富的感性材料
  • B、拥有合乎实际的感性材料
  • C、用科学技术手段收集、整理感性材料
  • D、用辩证思维方法分析、概括感性材料
  • E、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

感性认识和理性认识的根本区别在于( )

A.感性认识包含着错误,理性认识完全正确

B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质

C.感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验

D.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维


正确答案:B
B【解析】本题考查对感性认识和理性认识的理解。感性认识是认识发展的初级阶段,是人们通过感觉器官对事物的现象、各个方面和外部联系的认识。理性认识是认识发展的高级阶段,是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识。故“B”正确;“A”、“C’’、"D”说法均错误。

第7题:

感性认识和理性认识的区别是( )

A.感性认识包含错误,理性认识完全正确
B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
C.感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验
D.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维

答案:B
解析:

第8题:

要实现由感性认识飞跃到正确的理性认识,必须具备以下条件()

A、在实践的基础上观察大量生动的现象,尽可能地占有丰富和真实的感性材料

B、对感性材料进行科学的加工制作

C、深入实践,掌握大量的、丰富的、全面的感性材料

D、必须依赖伟大的理论家、学者

E、一定要经历实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷


参考答案:BC

第9题:

理性认识高于感性认识,因为:()

  • A、理性认识可靠,感性认识不可靠
  • B、理性认识是对事物本质的把握,感性认识是对事物现象的认识
  • C、理性认识是绝对的,感性认识是相对的
  • D、理性认识是与经验无关的人的抽象思维的产物,感性认识只是人本能的反映

正确答案:B

第10题:

在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。

  • A、形象思维
  • B、抽象思维
  • C、立体思维
  • D、成象思维

正确答案:A

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