简述运动训练学理论的三层次结构及理论研究的主要内容。

第1题：

简述艾森克的个性层次结构论的主要内容。
（1）个性结构的四层次：
①最上一层——类型水平：一般因子
②第二层——特质水平：群因子
③第三层——习惯反应水平：特殊因子
④底层——特殊反应水平：误差因子
（2）个性的维度：
①内向与外向；
②神经质倾向：表现为情绪稳定的一端和不稳定的一端。
略

第2题：

我国目前现行的是三级训练体制，包括（）这样三个层次，各自担负着多年巡礼啊你过程中不同阶段的训练任务。

• A、中、小学课外训练
• B、业余体校和竞技运动学校的训练
• C、高校的训练
• D、优秀运动队的训练

第3题：

第4题：

试述运动训练理论研究的特征。

第5题：

简述文化的三个层次（结构）。

第6题：

简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。

第7题：

简述什么是运动处方及运动处方的种类和主要内容。

第8题：

在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
专项训练理论研究不同专项的规律性问题
略

第9题：

简述基本面分析三个层次的主要内容。

第10题：

运动训练学体系的三个层次是（）、（）、（）。