现代教育的多重疏离主要体现为（）
第1题：
试述现代教育本体功能的主要内容。
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
多重继承在概念上是比较直接，也是真实世界的体现；然而在实际使用时却要非常谨慎，这主要是因为多重继承存在很多潜在问题，具体表现为（）。
第5题：
第6题：
A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠
B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术
C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的
D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
第7题：
第8题：
简述现代教育的主要特征。
第9题：
现代教育评价主要作用有哪些？
1.促进学习
2.改进教学
3.完善管理
4.促进教学改革和科研
略
第10题：
有路易体的痴呆的主要组织病理表现为（ ）