我国传播学研究为什么提出“建设有中国特色的传播学”这一任务?

题目

我国传播学研究为什么提出“建设有中国特色的传播学”这一任务?

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相似问题和答案

第1题:

简述传播学的研究对象。


正确答案:第一,按信息传、受的范围大小,传播学可分为五个研究层次,即自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。
第二,按传播学自身的结构可分为三个研究层次:理论,模式,研究方法(定量、定性)。
第三,按不同领域划分纵向或横向的研究层次和研究重点。纵向研究主要有:古代传播思想的整理与分析,近现代传播事业的演变等。横向研究有:信息系统——研究与信息处理有关的理论和技术性问题等。
第四,传播学研究可分为宏观研究和微观研究两个层次。

第2题:

拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献之一是()

  • A、创建了“二级传播理论”
  • B、提出了“魔弹论”
  • C、提出了“刻版成见”观点
  • D、把“反馈”引入传播学研究

正确答案:A

第3题:

施拉姆对传播学的贡献包括()

A、对前人的传播研究加以系统化、完善化、正规化

B、提出了媒介选择的或然率公式

C、在发展传播学研究领域有贡献

D、大大推动了传播学教育的开展


参考答案:ACD

第4题:

我国在广电产业化方面的研究是由()领域逐渐演变来的。

  • A、新闻学
  • B、传媒学
  • C、传播学
  • D、新闻学和传播学

正确答案:D

第5题:

为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体?


正确答案:对肯定现状的传统学派来说,注意力自然就会集中在具体的、经验性的问题上,研究重心自然也就向“媒介如何传播才能取得最佳效果”这个方面倾斜,至于研究中所采用的方法自然带有量化与实证的色彩。另外,既然是肯定现状,认为它无可置疑,那么传统学派对传播者的问题,对媒介所有权与控制权的问题,也就本能地避而不谈,对大众传播在意识形态上的功能,对大众媒介与异化现实的关系,更是讳莫如深。

第6题:

传播学为什么首先诞生在美国?


正确答案: 现代西方各国中,美国为最发达。在传播和传播研究领域也不例外。理所当然地成为传播学的诞生地。

第7题:

简述我国传播学研究的发展。


正确答案: 我国的传播学研究从台湾开始。台湾的传播学研究主要是在美国经验学派和部分批判学派研究的影响下进行的。
大陆的传播学研究起步较晚。1956年大陆最早接触“Communication”(传播)一词。1978年后开始比较大量地介绍传播学的主要学说、概念、范畴和方法。
我们已经开始引进和介绍国外的传播学经典著作和成果,这项工作还将持续并进一步加强。与此同时,我们也进行了一些自主的传播学研究,这些研究项目多是利用量化方法对我国传播实践进行的实证研究。研究所用的范畴、范例、方法等均引自于西方的传播学,而且基本上是传统学派。
近年来我国传播学研究在进一步准确引进国外最新研究成果的同时,也开始进行传播学本土化的研究。建立自己的理论范式,关注本土的传播实践,这才是我国传播学进一步发展的根本动力和方向。

第8题:

施拉姆对传播学的主要贡献是()

  • A、成为传播学的“集大成者”
  • B、创立传播学的耶鲁学派
  • C、具有把传播学创建为独立学科的意识
  • D、以“控制实验法”为基础研究传播学

正确答案:A,C

第9题:

我国传播学研究应坚持怎样的方针?


正确答案:以辩证唯物主义为指导,坚持“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的方针。

第10题:

传播学研究的主要特点或者说为何传播学的经验研究具有科学性?


正确答案:(1)科学性
传播学研究总是从理论或实际的课题入手,依据一定的法则和程序,系统地收集与分析相关的现象性资料,从而得出有意义的研究结论。科学性表现在:
①先导:系统的理论框架
②过程:可靠的控制机制
③研究:严格的分析手段
④结论:良好的复制功能
(2)操作性
现代传播学正是在面向实际、注重操作的社会背景下,于20世纪20年代以后逐步创立和发展起来的。其特色表现在其研究目的的三个梯次分布上:
①描述。即对研究对象的现实状况作出符合实际的描述。
②解释。即对研究对象的活动过程及特点作出解释。
③预测与控制。根据描述与解释的结果,预测在采取某种措施或创高一定条件以后,对象可能发生的变化,或者根据现有的测量指标,预测一定时间间隔以后对象的发展。
(3)综合化与定量化
综合化指在传播学研究中尽可能采多重设计和研究手段。定量化指在传播学研究中对传播活动和传播现象采用数量化的研究设计和分析手段。