管理在()条件下得到强化和发展。

题目

管理在()条件下得到强化和发展。

  • A、社会化大生产
  • B、共同劳动
  • C、生产力发展到一定阶段
  • D、劳动分工
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第1题:

在社会条件下,儿童通过教育,其高级心理机能才能得到充分发展。我们把这一学派称为()。

A.认知发展学说

B.观察学习理论

C.强化理论

D.高级心理机能学说


参考答案:D

第2题:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到

A.强化均衡发展,提高教育质量上来
B.强化特色发展,适应社会需要上来
C.强化内涵发展,提高办学特色上来
D.强化教学环节,提高教育质量上来

答案:D
解析:
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 第一部分总体战略
第一章指导思想和工作方针
(一)指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展的阶段性特征,坚持依法治教,尊重教育规律,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,促进教育全面协调可持续发展。
(二)工作方针。优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。
把教育摆在优先发展的战略地位。......
把育人为本作为教育工作的根本要求。......
把改革创新作为教育发展的强大动力。......
把促进公平作为国家基本教育政策。......
把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。

第3题:

人的态度主要通过哪几种学习方式而逐步获得和得到发展的?( )

A假设

B联想

C强化

D模仿


参考答案:BCD

第4题:

广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。


正确答案:错误

第5题:

加入元素溶在铝合金基体相中造成晶格畸变,使基体得到强化,这种强化称为()。

  • A、时效强化
  • B、固溶强化
  • C、变质处理
  • D、细晶强化

正确答案:B

第6题:

管理在社会化大生产条件下得到强化和发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

实行扁平化管理,管理重心下移,管理权力下放,基层的目标管理和自主决策得到了强化。

A

B



第8题:

在一定的时期内,一定条件下,对某一工序强化管理,使之处于良好状态,这一工序即为质量管理点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

实行扁平化管理,管理重心下移,管理权力下放,基层的目标管理和自主决策得到了强化。


正确答案:错误

第10题:

市场经济条件下失业现象的存在,是失业保险产生并得到发展的根本原因。()


正确答案:正确