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举例说明词汇发展变化的一般情况。

题目

举例说明词汇发展变化的一般情况。

参考答案和解析
正确答案:词汇的发展变化一般表现为新词语的产生、旧词语的消亡和词语的替换三方面。
（一）新词语的产生。新词语就是新创造的词语，它或者指称的对象是新的，或者代表的概念是新的。例如“楼市”“复式楼”“次贷危机”“moonwalk（月面行走）”“ecocrisis（生态危机）”等，都是随着社会发展新出现的概念。
（二）旧词语的消失。在词汇的发展过程中，有些旧词语由于不再为人们使用而逐渐消失，如秀才、八股文、禅让。
（三）词语的替换词语的替换是指词语所指对象没变而能指发生了变化。这主要表现在一些外来词名称的改变上。例如，汉语中的外来词有些已经被对应的汉语意译词所替代，“表演”替换为“秀”。
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第1题：

举例说明词汇意义的呈现和讲解的方法。


答案：
解析：
词汇意义的常见呈现方式包括利用教师的手势、动作等肢体语言，利用图片、图表、简笔画、语义图、投影仪等直观教具和声光电多媒体，直接作用于学生的视觉(看见实物)、听觉(听到发音)和动觉感受器，使词与客观事物建立直接联系，理解其意义。比如在呈现表示喜怒哀乐的词汇时，可以通过图片或者影像，还可以通过教师或学生的面部表情进行呈现、
除了使用上述直观手段呈现和讲解词义外．还可以利用学生已有的词汇知识来呈现和讲解新词，常见的具体方法包括构词法、同义词法、反义词法、英文释义法(定义法)、翻译、问答等。比如在呈现词组“pick up”时，教师可以边说词汇边表演，呈现词汇，然后创设情境讲解“pick up”的具体用法。

第2题：

词汇的发展变化主要体现在（）（）（）三个方面。


正确答案:词语的演变；新词语的产生；旧词语的消亡

第3题：

官话方言在词汇语法上有哪些特点？试举例说明。


正确答案：
1.人称代词。第三人称代词用“他”，复数人称代词在单数人称代词后加“们”；2.儿子普遍叫“儿子”，儿子的妻子称为“媳妇”；3.表示“站立”的动词用“站”，表示“奔跑”的动词用“跑”；4.将固体咽入腹中用“吃”，咽入液体用“喝”，咽入气体用“吸”；5.指称作为话题的确定事物时在名词前加由指示代词和量词组成的指量结构，也可以单独加指示代词，但不能单独加量词；6.表示否定用“不是”，表示未然用“没（有）”；7.未然句在谓词前加否定副词，已然句和疑问句在句末加语气词，疑问句也可以将谓词加以正反重叠；8.表示处置用介词“把”，表示被动用介词“被”；9.表示程度比较高在谓词前加副词“很或挺”；10.表示动态完成的动词词尾与表事态已然的句末助词同形或同源。

第4题：

举例说明词汇意义有哪些类型？


正确答案: ①概念义：也称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。
②感情义：以称感情色彩，指附着于词的理性意义之上的人们对客观事物的主观评价和态度。
③风格义；又称风格色彩和语体色彩，指语言单位在使用时由于交际语境的不同而产生的附加意义，通常表现为口语风格和书面语风格。
④搭配义；由于词的固定组合关系而产生的意义为搭配义。

第5题：

词汇的发展变化主要表现在：1、新词不断增加；2、（）；3、（）。


正确答案:旧词的不断消亡；词语的替换

第6题：

语言的发展变化最明显的是词汇，这主要表现在（）的增添上。


正确答案:新词

第7题：

举例说明汉语中的词汇借用现象。


正确答案: 汉语的词汇借用有三个主要阶段：
第一阶段，汉、唐、明时期，由于汉唐两代国力强盛，特别是通西域与佛教的传入，中外政治、经济、文化等交流频繁，语言间的接触，使汉语词库中增加了大量外来词。
第二阶段，晚清至五四运动前后，借入的词汇主要是经济、政治用语，如从日语借入的：民主、手续、人口、社会主义、索引、漫画、瓦斯、基督教、水泥、科学、杂志，等等。
第三阶段，20世纪80年代以后至今，随着改革开放，西方一些科技、文化、时尚等方面的词语纷至沓来，如派对、桑拿、软件、硬件、视窗、摇滚、发烧友……不胜枚举。

第8题：

何为消极词汇与积极词汇?请举例说明。


正确答案：
儿童的词汇可分为消极词汇(被动诃汇)和积极词汇(主动词汇)：
(1)消极词汇是指能理解但不能运用的词汇，实际上理解也是不深不透的。例如：某幼儿园中班正在进行看图讲故事活动，画面上两个小朋友为一个皮球而争执，老师问幼儿：“图上的两个小朋友在做什么?”孩子们举起小手争着回答：“两个小朋友都拿着一个球不肯放”；“两个人都想玩一个球，不肯让”；“两个人都抢一个球”。从幼儿的回答中不难发现，他们对于“争”这个词的意思已经理解，但不能用确切而又概括的词“争”来归纳其含义。
(2)积极词汇是指儿童自己能说能写的词汇。例如：某天，2岁半的菁菁和妈妈在楼下的花园旁玩游戏，玩得正高兴时，菁菁嘴里突然冒出一句：“妈妈的头发黑油油。”妈妈很惊讶，停下来问她：“妈妈的头发怎么啦?”菁菁歪着头，认真地对妈妈说：“黑油油。”妈妈想起她曾经教给菁菁一首儿歌：“一条金鱼一个头，两只眼睛黑油油，有条尾巴在后头，摇摇摆摆水里游。”原来，她迁移了其中的“黑油油”一词来形容妈妈的头发。

第9题：

词汇系统的变化有哪些方面？举例说明。


正确答案: 词汇系统的变化包括：
一、旧词的消亡和新词产生。
二、词语的替换。
三、词义的演变。
第一，词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实现象的认识的变化紧密联系着的。新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化，都必然会在词汇和词义中打上自己的印记。随着工农业生产和科学技术的发展，新事物层出不穷，语言为表达这些新事物的需要而产生新词。如：“导弹”“污染”“集装箱”等。旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。如“马褂”“顶戴”等词语随着旧事物的消失而不用了。基本词汇是稳固的，变动小，一般词汇则处于经常的变动之中。词汇发展的总的趋势是随着社会的发展而日益丰富。
第二，词语的替换也是词汇演变中的一种常见的现象，这种现象的特点知识改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化。如：百姓——人民，出资——炊事员——厨师，车夫——司机等。第三，词义的演变是指词的形式不变，而意义发生了变化。如：“快”原指迅速，后来产生出“（刀、斧、剪等）锋利。

第10题：

词汇的发展变化大致包括（）、（）、（）。


正确答案:新词产生；旧词消亡；词语替换

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