简述教师教育研究的基本方法。

题目

简述教师教育研究的基本方法。

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相似问题和答案

第1题:

简述教育研究的基本步骤。


正确答案:请参照解析
(1)选择研究课题(2)查阅文献资料(3)制定研究计划(4)收集研究资料(5)分析研究资料(6)撰写研究报告

第2题:

简述小学教育科学研究的基本方法。


答案:
解析:
(1)文献研究法:(2)历史研究法;(3)教育观察法;(4)教育调查法;(5)教育实验法;(6)教育行动研究法;(7)教育叙事研究法。

第3题:

简述教师教育研究的意义。


正确答案:
(1)教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学质量。
(2)教师的教育研究可以使课程、教学与教师真正融为一体。
(3)教师的教育研究也是教育科学发展的需要。
(4)教师的教育研究可以促进教师专业成长与发展,不断提升教师的自我更新+能力和可持续性发展能力,增强教师职业的价值感和尊严感。
(5)教师的教育研究有利于教师不断积累实践知识。

第4题:

简述教师进行教育科学研究的意义。


正确答案:(1)教育科学研究是促进教师专业成长和发展的有效途径。
(2)教育科学研究是深化教育改革、提高教育质量的重要前提。
(3)教育科学研究是全面提高教育质量的可靠保证。
(4)教育科学研究是繁荣教育科学、构建具有中国特色的教育科学理论体系的实践基础。

第5题:

简述影响教育科学研究方法的基本要素及现代教育科学研究方法的发展趋势。


正确答案: 影响教育科学研究方法的基本要素有:哲学认识论;科学技术发展;教育理论和实践的发展;心理学等相关学科的发展;社会文化传统。
现代教育科学研究的趋势:
(1)、提高理论的构造性、清晰性、预见性;
(2)、教育科学研究方法的统一性和多元性:对教育的生物学理解---社会生物学方法,对教育的行为主义理解---斯金纳的工具制约论方法,符号学理解---信息论方法,文化学理解---解释学方法、社会地理学方法,社会学理解---班杜拉社会学习理论,心理学理解---人本主义研究方法等;
(3)、现代科学研究成果及其研究方法的移植(研究方法多样性);
(4)、关注教育科学研究的价值标准:必须考虑时代背景,包括政治、经济、文化、科学、哲学、宗教等环境条件,要考虑特定时代社会的价值观、人生观;
(5)、教育科学研究的可操作性(提高教育实验的科学水平;运用数学方法和计算机技术促进教育研究数学化、形式化)。

第6题:

只要掌握了基本的方法,幼儿教师也能够进行教育研究()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第7题:

教师要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是(  )。

A.观察方法
B.实验方法
C.访谈方法
D.个案研究法

答案:D
解析:
个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查。从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法也称为案例研究法。

第8题:

简述教师教育行动研究的过程。


正确答案:
(1)选择和确定研究课题。
(2)分析所要研究的问题。
(3)拟订解决问题的可能方案与策略。
(4)实践尝试行动策略。
(5)反馈与评价行动结果。
(6)归纳总结。

第9题:

简述教师的教育行动研究的特点。


正确答案:①教师“在教育中”研究教育;
②教师“通过教育”研究教育;
③教师“为了教育”研究教育。

第10题:

教师教育研究的基本方法有()

  • A、调查
  • B、观察
  • C、个案研究
  • D、收集研究资料
  • E、表达研究结果

正确答案:A,B,C,D,E