句式变换常使用的手段有（）、（）、（）、（）四种。

题目

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第1题：

“我打破了杯子”这个句子，可以变换为多个同义句式，但是（）不符合句式变换的要求

A我把杯子打破了

B我把杯子洗干净了

C杯子被我打破了

D杯子我打破了

B
略

第2题：

举例说明句式变换的作用。

正确答案: 句法变换的作用主要有两方面，
1、一是用于语言教学。在语言教学中，句法变换是学习一种语言的语法规则的一种有效手段。
2、二是用于语言研究。在语言研究中，句法变换是语法分析的一种有效手段。⑴句法变换常常可以解释某些同形异义的歧义现象。如“鸡不吃了”有两种意思，可是不管用传统的句子成分分析法，还是层次分析法都无法解释产生歧义的原因。而用句法变换分析，就很容易解释。“鸡不吃了。”是由下面两个句子变换而来的：A某人不吃鸡了。B鸡不吃东西了。A通过省略某人和将鸡移位至句首变成了鸡不吃了。B通过省略东西也变成鸡不吃了。于是产生了这个歧义句。⑵句法变换还可以分化某些结构相同而语义关系不同的同构异义现象。如他卖了一头猪和他死了一头猪。用句法变换分析可以发现这两个句子的内部语义关系是不同的。

第3题：

变换常使用的手段:()。

A、移位

B、添加

C、删减

D、替代

正确答案:A,B,C,D

第4题：

正论常使用的四种结构安排

正确答案:1、归纳论证结构（先分论后结论）
2、演绎式结构（先结论后分论）
3、并列式结构
4、递进式结构

第5题：

按要求变换下列句式：他学习成绩好。（变为否定句）

正确答案:他学习成绩不错。

第6题：

变换的不同形式和不同语言中的特殊句式有哪些？

正确答案:1、句子的变换形式主要有几种情况：
①移位句： XY → YX 我认识这个人 —这个人认识我
②删略句： XY → X “进来”
③添加句： X → XY “你去上海→你去上海么？”
④替换句： X → X ‘“你去上海？→你去不去上海”
2、英汉语中的被动句就综合运用了成分的移位和添加等变换形式。英语中的强调句式综合运用了添加和移位等变换形式。汉语存在句“我在墙上挂了一幅画－墙上挂了一幅画”综合运用了移位替换或添加和删略待变换形式。

第7题：

按要求变换下列句式：同学们打扫干净了教室。（变为被动句）

正确答案:教室被同学们打扫干净了。

第8题：

电能质量问题的分析手段有

A、傅里叶变换

B、小波变换

C、矢量变换

D、S变换

参考答案：ABCD

第9题：

主谓句与变换句式的定义是什么？

正确答案:各种语言中除完全主谓句基本句而外，都有一些特殊的句子形式如英汉语中都有被动动句，英语中的存在句式，强调句式，汉语中的把字句，存在句，话题句具体见句式类。

第10题：

句式变换

正确答案:运用增加、删除、移位、变更结构格式等手段，把一种句式变成另一种句式。

句式变换常使用的手段有（）、（）、（）、（）四种。

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