美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
第1题：
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为
A．道尔顿制B．葛雷制
C．昆西制度D．文纳特卡制
第2题：
A.<教育漫话>
B.<人是教育的对象>
C.<民主主义与教育>
D.<人的教育>
第3题：
A 德可乐利法
B.葛雷制
C .道尔顿制
D .卢梭
第4题：
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
第5题：
美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么？
①五个反对：一是反对从外面的灌输，二是反对外部强制纪律，三是反对从教科书学习，四是反对以训练方法获得某种孤立的技能和技巧，五是反对固定不变的目标和教材。
②注重儿童的身体健康和个人发展；强调儿童的兴趣和需要，采用活动课程；在教师的指导下，儿童实行自我管理；教师对儿童有了更多的了解，师生关系明显地变得亲切和民主等。
第6题：
A、葛雷制
B、杜威学校
C、道尔顿制
D、设计教学法
第7题：
文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。
第8题：
A .道尔顿制
B .文纳特卡制
C .设计教学法
D .葛雷制
第9题：
在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
第10题：