“庄子持竿不顾”中的“顾”用的是（）

文化素养。“天下兴亡，匹夫有责”最早是由顾炎武在《曰知录·正始》中提出的概念，背景是清军入关。而八字成文的语型则出自梁启超。

1.总述。
庄子的这句话揭示了“人的生命是有限的，但是学习是无止境”的道理，告诉教师要树立终身学习的理念，做“学习型”的教师。
2.分述。
(1)时代发展特点的迫切要求。在“互联网+教育”的新教育环境下，学生获取知识的渠道与途径日愈多样，如果教师不能及时获取新的知识，就难以实现为学生答疑解惑的目的，无法胜任教书育人的职责。
(2)教育教学实际的客观要求。教师工作的属性决定了教师既要教书，更要育人，这就要求教师既要掌握与时俱进的教学方法，又要掌握与时俱进的育人能力。
(3)学生发展的必然要求。教师发展是学生发展的前提，要实现学生的全面发展，教师就必须具备过硬的教育教学能力。
(4)实现教师自身发展的需要。教师要获得持续性的发展，就必须加强学习，拓宽视野，更新知识，只有这样，自己的职业生命才会更加精彩。
3.总结。
(1)思想上。树立终身学习的理念，认识到学习对自身发展和学生发展的重要性，做一个“学习型”的教师。
(2)行动上。①潜心钻研。通过教学反思去发现问题，潜心思考，积极参加教研活动，不断提高自身的教学能力和艺术;②勇于创新。将教育理论和实践紧密结合起来，善于总结规律和经验，结合教学和学生实际，不断突破教法瓶颈，实现教学创新。

此题暂无解析

本题考查的是中国古代著名思想家及其名言。“天下兴亡，匹夫有责”是清朝初年著名儒者顾炎武提出的社会主张，意思是说民族的存亡是每一个公民的责任，背景是清军入关。而八字成文的语型则出自梁启超。