光合作用的碳同化的过程是（）的过程。A、光能吸收传递B、光能转变为电能C、电能变活跃的化学能D、活跃的化学能转变为稳定的化学能

题目

光合作用的碳同化的过程是（）的过程。

A、光能吸收传递
B、光能转变为电能
C、电能变活跃的化学能
D、活跃的化学能转变为稳定的化学能

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第1题：

植物的碳素同化作用有细菌光合作用.化能合成作用及绿色植物的光合作用，它们的实质都是把无机碳转化为有机化合物。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第2题：

下列关于同化、异化过程说法正确地是（）。

A、生长发育期的机体，同化过程都超过异化过程
B、生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程
C、运动仅加速新陈代谢的异化过程
D、运动仅加速新陈代谢的同化过程
E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强

正确答案:A,E

第3题：

光合作用CO2同化过程包括()、()、()三个大的步骤。

参考答案：羧化阶段;还原阶段;更新阶段

第4题：

用¹⁴C标记CO₂，可用于研究光合作用过程中（）

A、光反应的条件
B、暗反应（碳反应）的条件
C、能量的转换过程
D、由CO₂合成糖类的过程

正确答案:D

第5题：

绿色植物吸收太阳光能，同化CO₂和H₂O，制造有机物并释放氧的过程，称为（）。

A、光合作用
B、有养呼吸
C、碳同化
D、无养呼吸

正确答案:A

第6题：

阐述光合作用的教学目标表述正确的是()。

A.了解光合作用过程

B.理解光合作用过程

C.阐明光合作用过程

D.探究光合作用过程

答案：C

解析：

光合作用的知识目标包括简述叶绿体中色素的提取与分离实验、概述光合作用的发现过程，阐明光合作用的原理、作用及对农业生产的应用。本题主要考查教学目标的表述中行为动词的使用。教学目标的行为动词，应是明确、具体，可操作、可测量的行为动词，如说出、概述、阐明等。

第7题：

下列关于同化过程和异化过程说法正确的是（）。

A、生长发育期的机体，同化过程都超过异化过程
B、生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程
C、运动仅加速新陈代谢的异化过程
D、运动仅加速新陈代谢的同化过程
E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强

正确答案:A,E

第8题：

绿色植物吸收太阳光能，同化CO2和H2O，制造有机物并释放氧的过程，称为( )。

A.光合作用

B.有养呼吸

C.碳同化

D.无养呼吸

正确答案：A

第9题：

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A、光合作用与细胞的呼吸是可逆反应
B、白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用
C、光合作用和细胞呼吸均有ATP的生成
D、在光合作用过程中碳的转移途径是CO₂→五碳化合物→糖类

正确答案:C

第10题：

下列有关光合作用的叙述，正确的是（）

A、光合作用的全过程都需要光
B、光合作用的全过程都需要酶的催化
C、光合作用全过程完成后才有O２的释放
D、光合作用全过程完成后才有化学能产生

正确答案:B

光合作用的碳同化的过程是（）的过程。

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