将传播作为孤立的精神或心理现象来看待，就信息研究信息、就传播研究传播的是（）A、行为主义传播学B、马克思主义精神交往理论C、批判主义学派D、心理研究学派

题目

将传播作为孤立的精神或心理现象来看待，就信息研究信息、就传播研究传播的是（）

A、行为主义传播学
B、马克思主义精神交往理论
C、批判主义学派
D、心理研究学派

参考答案和解析

正确答案:A

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将 _____作为研究对象。

正确答案：优化教学效果教学系统

第2题：

文化传播学作为一门社会科学,它所研究与关注的是人类()的活动。

A.物质信息

B.生物信息

C.物理信息

D.社会信息

正确答案：D

第3题：

在“五因素”传播模式中，“控制研究”的研究对象是

A、传播者

B、信息

C、媒介渠道

D、受众

E、效果

参考答案：A

第4题：

广告与新闻传播的相同或相似之处，下列选项不正确的是（）

A.重视对传播媒体的研究和应用
B.注重信息的传播
C.对信息的认识和态度相同
D.对信息内容的表述方式相似

答案：C

解析：

第5题：

传播学是研究()及其运行规律的科学

A.社会信息系统

B.传播过程

C.人类信息传播活动

D.人类关系

正确答案：A

第6题：

“它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述()

A.新闻传播本体理论研究

B.新闻传播主体理论研究

C. 新闻传播受体理论研究

D. 新闻传播客体理论研究

参考答案：D

第7题：

国际传播学不是研究(借助)大众媒体传播信息的一般现象和一般规律，而是研究(借助)大众媒体传播信息的特殊现象和特殊规律。()

参考答案：√

第8题：

提高大众传播效果的关键环节是

A、采用受众喜闻乐见的传播形式

B、做好健康信息的把关人、使用多种媒介、反复多次传播

C、采用受众喜闻乐见的传播形式、广泛使用媒体材料、配合人际传播活动

D、做好信息设计、研究目标人群、使用媒体材料

E、做好信息设计、研究目标人群、采用多种传播形式

参考答案：C

第9题：

控制论沟通过程模式引入 ______ 机制本质深入研究,揭示信息传播中信息的双向回流和受控状态,利于调节信息传播路径和方法。

参考答案：反馈

第10题：

上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）

A、传播流程研究
B、潜移默化的效果研究
C、信息社会阶层研究
D、说服性传播的效果研究
E、“使用与满足”研究

正确答案:A,D,E

将传播作为孤立的精神或心理现象来看待，就信息研究信息、就传播研究

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容