学校体育宏观管理的特点是层次分明、统一部署。

正确答案:错误

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第1题：

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（）。

正确答案:A,B,C,D

第2题：

1957年3月，教育部发出《关于1957年学校体育工作的几点意见》，规定学校体育由（）部门统一领导。

正确答案:B

第3题：

土地资源管理独具的特点是：（）

正确答案:A,B,E

第4题：

学校体育宏观管理系统由国家（），（）、（）等三个方面组成。

正确答案:教育行政管理机构；学校体育科研机构；学校体育社会团体

第5题：

我国学校体育管理的内容可分为宏观管理、校内职能机构管理及具体工作实施的微观管理。

正确答案:错误

第6题：

学校体育工作应由（）负责统一领导。

正确答案:B

第7题：

新中国成立后逐步建立了全国学校体育工作管理体制。全国学校体育工作由教育行政部门统一领导，国家体委和各地体育部门则对于学校体育负有指导、配合、监督的责任。

正确答案:正确

第8题：

社区体育的管理可以分为（）的宏观管理和（）的微观管理。

正确答案:政府部门；街道社区

第9题：

学校体育和国民体育有哪些联系（）

正确答案:A

第10题：

学校体育的主要目标及其突出特点是什么？

正确答案: 学校体育的主要目标包括：增强体质，掌握基本理论、基本知识、基本技能，培养道德和意志品质。突出特点：基础性和强制性。