现代的认知理论更关心学生的课堂学习,强调何种因素在学习活动中的作

题目

现代的认知理论更关心学生的课堂学习,强调何种因素在学习活动中的作用?()

  • A、观察
  • B、知觉
  • C、材料的意义
  • D、已有认知结构
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性,那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论


正确答案:D

第2题:

强调以学生为中心的学习理论是()。

A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.情境学习理论

答案:C
解析:
建构主义学习理论强调以学生为中心,学生要主动探索、主动发现对所学知识的意义建构,但建构主义理论并不忽视教师的主导作用,它认为教师是意义建构的帮助者、促进者。因此教师在教学中必须创设一种良好的学习情境,使学生在这种情境中通过实验、独立探索、合作学习等方式来展开学习,获取知识。

第3题:

根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是__________。


正确答案:
内在的心理变化

第4题:

下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是()。

  • A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础
  • B、设计学生的学习过程,引导学生逐步掌握知识
  • C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容
  • D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充,教师要将不放心的内容再讲一遍

正确答案:A,B

第5题:

由于强调学生中心,导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用,这是以下哪个学习理论的明显不足( )。

A.观察学习理论
B.人本主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.掌握学习理

答案:B
解析:
人本主义学习理论,1.强调人的因素和“以学生为中心”;2.主张意义学习及自发的经验学习;3.促进学生学会学习并增强适应性。从而在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用。

第6题:

下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()。

A.完形—顿悟说
B.认知—结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.信息加工学习理论

答案:C
解析:
建构主义学习理论主张认识和学习是表征和反映真实客观事实的过程,注重学习者的内部过程,包括对新信息的意义建构和对原有经验的改造和重组。建构主义理论中有两个关键词,即“建构”和“生长”。

第7题:

社会学习理论强调( )

A.学习护士的专业角色
B.教师是角色榜样
C.学生间相互学习
D.尊重学生
E.重视课堂气氛

答案:A,B,C
解析:

第8题:

根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )


正确答案:√

第9题:

对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有()。

  • A、可以采取丰富多彩的活动形式,更容易照顾到不同学生的学习风格
  • B、更容易营造支持性的学习环境,进而激发学生的学习动机
  • C、容易关注到不同能力水平学生的学习需求
  • D、把学习交还给学生,大大减少了教师备课的时间和压力

正确答案:A,B,C

第10题:

艾米斯认为,()是影响学生采取何种目标取向的首要因素。

  • A、课堂任务
  • B、学习活动的设计
  • C、评价学生的方式
  • D、课堂中的责任定位

正确答案:C

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