西方在基础教育课程改革过程中,强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面,试联系中小学课程改革实际予以分析。
第9题:
慕课和学校传统课程的不同包括()
第10题:
在义务教育阶段开设的《品德》课、《艺术》课,属于()
《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()
单选题按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()。A 6%~8%B 8%~10%C 10%~12%D 12%~14%
按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()。A、6%~8%B、8%~10%C、10%~12%D、12%~14%
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中—年级至高中
问答题阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
单选题我国新一轮基础教育课程改革中,小学教育以( )为主。A 生活课B 活动课C 品德课D 综合课
单选题根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有A 综合性B 均衡性C 选择性D 时代性
多选题西方在基础教育课程改革过程中,强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在()。A能丰富学生的社会阅历B能激发学生的社会探究兴趣C能增长学生的社会知识D能呈现变化中社会的不同剖面
在基础教育课程改革过程中,许多国家开设了综合理科课程,其培养目标主要是从知识和()两个维度加以考虑的。
阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。