全国艺术院校中东北秧歌教材的形成与以下()民间艺术形式的关系较为

题目

全国艺术院校中东北秧歌教材的形成与以下()民间艺术形式的关系较为密切?

  • A、花灯
  • B、高跷
  • C、跑驴
  • D、祭祀
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第1题:

东北秧歌教材和民间秧歌有三点主要不同,下列表述正确的是:( )

A.保持来自高跷中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。
B.保持来自地秧歌中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。
C.保持来自云南花灯中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。

答案:A
解析:

第2题:

下列选项中,对“东北秧歌”的表述正确的是:( )

A.汉族民间舞蹈中的一种,是20世纪50年代以后形成的名词。
B.汉族民间舞蹈中的一种,是19世纪50年代以后形成的名词。
C.汉族民间舞蹈中的一种,是20世纪40年代以后形成的名词。

答案:A
解析:

第3题:

秧歌的四大流派是()

A.东北秧歌、陕北秧歌、山东秧歌、河北秧歌

B.东北秧歌、西北秧歌、山东秧歌、河北秧歌

C.东北秧歌、陕北秧歌、山东秧歌、华北秧歌

D.东北秧歌、西北秧歌、淮北秧歌、河北秧歌


正确答案:A

第4题:

下列民间舞蹈中,哪一种属于山东三大秧歌()?

  • A、海阳秧歌
  • B、花鼓灯
  • C、花灯
  • D、东北秧歌

正确答案:A

第5题:

流行在东北的民间歌舞是()。

  • A、采茶
  • B、花灯
  • C、二人台
  • D、秧歌

正确答案:C

第6题:

下列选项申,对“东北秧歌”的表述正确的是:( )

A.从狭义上来讲,指的是“高跷秧歌”。
B.从狭义上来讲,指的是“地秧歌”。
C.从狭义上来讲,指的是50年代初期以来,专业舞蹈工作者以“辽南秧歌”为基础,广泛吸收“小鼓高跷”、“天津高跷”、“地秧歌”、“二人转”以及“单鼓”中的舞蹈成分,经过加工提炼而形成的民间舞蹈教材和以它为素材而创作的民间舞蹈节目。

答案:C
解析:

第7题:

下列选项中,不属于“地秧歌”的形式是:( )

A.辽阳地秧歌。
B.北京地秧歌。
C.东北秧歌。

答案:C
解析:

第8题:

辽宁极具民间特色的艺术形式有二人转、辽剧、海城高跷秧歌等,其中,辽剧借鉴了河北省皮影的成分。


答案:对
解析:

第9题:

辽宁地区的民间舞蹈有秧歌、龙灯、旱船、扑蝴蝶、二人摔跤、打花棍、高跷等形式,多在一起配合演出,统称为()。

  • A、东北秧歌
  • B、民间舞蹈
  • C、高跷舞

正确答案:A

第10题:

与评剧并称为“冀东民间艺术三朵花”的艺术形式有()。

  • A、河北梆子
  • B、唐山皮影
  • C、冀东大秧歌
  • D、木板大鼓
  • E、乐亭大鼓

正确答案:B,E

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