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儿童学习语言的关键期是（）

题目

儿童学习语言的关键期是（）

  • A、1.5岁～4岁
  • B、12岁以前
  • C、7岁以前
  • D、任何年龄
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第1题：

根据全语言理论,以下选项中正确的有()。

A、儿童的语言学习是自然而然的

B、儿童语言学习是有效和有用的

C、儿童语言学习是开放而平等的

D、儿童语言学习具有创造性


参考答案：ABCD

第2题：

学前儿童语言学习的重要特点包括()。

A.语言学习是儿童语言个性化的过程

B.语言学习是儿童语言综合化的过程

C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程

D.语言学习是儿童语言主动建构的过程


参考答案：ABCD

第3题：

有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（ ）

A、2岁

B、3岁

C、4～5岁

D、10岁


正确答案：C

第4题：

儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。


正确答案:错误

第5题：

儿童学习语言的关键期是（ ）

A.0～1岁
B.1—3岁
C.3—6岁
D.5～6岁

答案：B
解析：

第6题：

儿童学习语言的特点是()。

A、语言学习是儿童主动建构的过程

B、语言学习是个个性化的过程

C、语言学习是个大众化的过程

D、语言学习是一个综合化的过程

E、语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程


参考答案：ABDE

第7题：

儿童学习语言的关键期()。

A.01岁

B.36岁

C.13岁

D.12岁


正确答案B

第8题：

全语言理论中语言教育的主要基本规则有()。

A、儿童的语言学习是语言规则的学习

B、儿童语言的学习是完整性的学习

C、儿童语言的学习是整合性的学习

D、儿童语言的学习是整体性的学习


参考答案：ABCD

第9题：

下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）

A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展

B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


A
略

第10题：

儿童在关键期的学习一定能达到相对应的效应。


正确答案:错误

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