司汤达在《红与黑》中,通过主人公()在()、()和()的经历,描

题目

司汤达在《红与黑》中,通过主人公()在()、()和()的经历,描写了各阶层人物和各种社会场景,从不同角度反映了法国七月革命前夕的斗争形势,表现了反复辟的主题。

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第1题:

司汤达的《红与黑》主要描写了维立叶市、()和巴黎木尔侯爵府三个典型环境。


参考答案:贝尚松神学院

第2题:

《红与黑》的作者是:( )

A.巴尔扎克
B.莫泊桑
C.司汤达

答案:C
解析:

第3题:

简述《红与黑》中于连生活经历中的三个主要阶段。


正确答案:

于连短暂的一生主要经历了三个阶段。
(1)踏进人生竞技场的第一步,就是给市长的孩子们当家庭教师。他自尊心强,具有平民意识,鄙视市长的庸俗和无能,征服德·雷纳尔夫人是为了反抗。
(2)进入贝尚松神学院,为了强烈的出人头地的愿望,在阴森虚伪的神学院,他施展各种才华,处处顺应时势,等待时机,后得到彼拉神父的信任。
(3)来到巴黎木尔侯爵府当秘书,他的平民意识已经消失了,得到侯爵的欣赏和信任,且与侯爵小姐相爱。当向上爬的机会来临时,一封揭发信,使幻想化成泡影。他在狱中拒绝上诉,拒绝忏悔,以表示对那个不公平社会的反抗。

第4题:

1830年长篇小说《红与黑》在巴黎问世,作者司汤达是法国()文学最早的代表作家。

  • A、浪漫主义
  • B、表现主义
  • C、象征主义
  • D、批判现实主义

正确答案:D

第5题:

19世纪法国批判现实主义作家司汤达的代表作《红与黑》中塑造了一位复杂而生动,矛盾而真实的主人公形象是()。

  • A、唐吉诃德
  • B、于连
  • C、别科里夫
  • D、鲁滨孙

正确答案:B

第6题:

导读《名利场》后,教师给学生推荐同样描写主人公跻身上层社会梦想破灭的作品,引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是( )。


A.司汤达《红与黑》
B.席勒《阴谋与爱情》
C.小仲马《茶花女》
D.屠格涅夫《父与子》

答案:A
解析:
知识点:对文学作品主要内容的掌握,同时结合本题关键点“主人公跻身上层社会梦想破灭”进行作答。

A项:《红与黑》的主人公于连是小业主的儿子,凭着聪明才智,进了神学院。经神学院院长举荐,到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书,很快得到侯爵的赏识和重用。在登上上流社会的同时,并为之不择手段,最终走上断头台的故事。与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字相符。正确。

B项:《阴谋与爱情》是德国十八世纪杰出戏剧家席勒的著名剧作。故事讲述平民琴师的女儿露伊丝和宰相的儿子深深相爱,然而,这段爱情在等级森严的社会和勾心斗角的宫廷阴谋下,最终以二人死去的悲剧告终。此作品内容主要是揭露了社会的不平等以及宫廷内部争权夺利的种种阴谋与恶行,与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字无关。错误。

C项:《茶花女》是法国著名作家亚历山大·小仲马的代表作。故事讲述了一个青年人与巴黎上流社会一位交际花曲折凄婉的爱情故事。作品通过一个妓女的爱情悲剧,揭露了法国七月王朝上流社会的糜烂生活,与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字无关。错误。

D项:《父与子》是俄国作家屠格涅夫的代表作。小说反映的主题是父辈与子辈之间的冲突。主人公巴扎罗夫代表的是激进的平民知识分子,而巴威尔和尼古拉则代表的是保守的自由主义贵族。两代人之间就如何对待贵族文化遗产、艺术与科学,人的行为准则、道德标准,社会与教育,个人的社会责任等问题各抒己见,他们之间的分歧和对立反映了时代的发展和社会的进步是不可阻挡的历史趋势。与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字无关。错误。

第7题:

长篇小说《红与黑》的作者是()。

A.巴尔扎克
B.都德
C.司汤达
D.莫泊桑

答案:C
解析:
【知识点】文化素养——教师的文学素养
司汤达是十九世纪法国杰出的批判现实主义作家,代表作有《红与黑》《阿尔芒斯》《巴马修道院》等。巴尔扎克是十九世纪法国伟大的批判现实主义作家,是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,其代表作有《高老头》《欧也妮·葛朗台》《幽谷百合》等。都德是法国十九世纪著名的现实主义小说家,其代表作有《小东西》《月曜日故事集》《最后一课》等。莫泊桑是十九世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说巨匠”,与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”,其代表作有《项链》《羊脂球》《漂亮朋友》等。

第8题:

万方的《风景》和司汤达的《红与黑》体现了文本互涉的现象。()


参考答案:正确

第9题:

下列哪一部著作是司汤达的作品?()

  • A、牛虻
  • B、红与黑
  • C、简爱

正确答案:B

第10题:

于连是司汤达的作品()里的主人公。


正确答案:《红与黑》

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