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社会主义教育的师生关系是（）

题目

社会主义教育的师生关系是（）

  • A、和谐和平等的
  • B、民主和平等的
  • C、民主和法制的
  • D、和谐和亲密的
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第1题：

我国社会主义教育目的的理论基础是_____。


正确答案：
马克思关于人的全面发展说

第2题：

实用主义教育学的主要观点是（ ）。

A．师生关系以儿童为中心

B．重视学生自己在教学过程中的独立发现

C．学校即社会

D．以经验为中心组织课程

E．教育即学生个体经验继续不断的增长


正确答案：ABCDE

第3题：

社会主义教育目的理论基础是____。


马克思主义关于人的全面发展说

第4题：

封建社会政治体制下,师生关系是有等级的,一日为师,终身为父,而现代社会的政治体制下师生关系则比较民主。这体现了政治体制对师生关系的制约作用。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:√

第5题：

师生关系在社会道德上是相互促进的。（ ）


正确答案：√
略。

第6题：

社会主义新型的师生关系的基本特点是什么?怎样建立良好的师生关系?


正确答案：

第7题：

我国社会主义教育目的组成部分是__________、__________、__________、__________、__________。


正确答案：×
德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

第8题：

师生关系在社会道德上是 的关系。


正确答案：
相互促进

第9题：

师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？


正确答案：
师生关系的本质是一种人际关系。  
我国社会主义新型师生关系的特点是：
(1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
(2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。
(3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

第10题：

改造主义教育的主要理论包括( ) 。

A、教育应当以“改造社会”为目标

B、重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法

C、提倡民主的师生关系

D、重视学生学习学科知识的基本结构


参考答案：ABC

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