一般认为，随着员工的管理者素质的不断提高，管理的幅度可以适当增加，但又不能过大，原因在于随着管理幅度的增加，上下级之间的关系，员工之间的关系将呈现复杂化。因此当管理幅度顺序增加时，各种关系将（）。
第1题：
A、管理者和被管理者的素质高、工作能力和责任心强，幅度可宽些，层次可多些，反之亦然。
B、管理者和被管理者的素质高、工作能力和责任心强，幅度可宽些，层次可少些，反之亦然。
C、管理手段先进，信息传递及时准确，则幅度可宽些，层次可多些，反之亦然。
D、管理事务简单、稳定、权责明确、规章制度健全且执行有力，则幅度可宽些，层次可多些。
第2题：
管理幅度是指( )
A、管理者直接有效管理下层人员数
B、管理人员的素质
C、管理者的权力
D、管理者的影响力
第3题：
下列关于管理幅度及其影响因素的描述，不正确的是（ ）。
A．同一名管理者所辖人员职能相似性越高，管理幅度应适当增加
B．同一名管理者所辖人员地理位置越靠近，管理幅度应适当减小
C．同一名管理者所辖人员职能复杂性越高，管理幅度应适当增大
D．同一名管理者所辖人员素质越低，管理幅度应适当减小
第4题：
企业通过培训和教育，可以不断提高员工地素质。
第5题：
² 严格意义上的管理开发的内容包括()
A. 基层员工培训
B. 管理者素质的开发与培训
C. 管理者能力的开发与培训
D. 员工援助活动
第6题：
一般来说，上层管理者的管理幅度要比低层管理者的幅度大。()
第7题：
A.管理者直接有效管理下层人员数
B.管理人员的素质
C.管理者的权力
D.管理者的影响力
E.被管理者的综合能力
第8题：
管理幅度是指一个管理人员直接指挥下级人员的数量。下面有关管理幅度的理解不正确的是()。
A、管理人员与员工的素质、组织沟通状况等是影响管理幅度的重要因素
B、在既定条件下，公司管理者的管理幅度与公司的管理层次成反比
C、寿险公司的管理幅度确定没有统一的标准
D、对于非标准、复杂和不确定的工作流，管理者可以通过严控质量标准、加强监控来增加管理幅度
第9题：
管理者能力越强，管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强，管理者的管理幅度越小。()
第10题：
管理者为什么不愿意做教练（）