简述诗与词的区别

题目

简述诗与词的区别

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相似问题和答案

第1题:

什么是区别词?区别词与形容词有什么区别?
(1)区别词是指只能在名词或助词组“的”前面出现的粘着词;形容词是指受“很”修饰而不能带宾语的谓词。
(2)区别词可以作定语,从意义上看,区别词表示一种分类标准,因此区别词往往是成对的或成组的;形容词是指对事物形态的描述,可作主、谓、宾、定、状语。

第2题:

诗与词的区别在于词之言长,诗之境阔。


正确答案:正确

第3题:

以下关于诗和词区别的说法正确的是?

A. 词以境界为最上,因此词有境界,而诗无境界

B. 诗言志,因此诗的文学创作只能论述志意

C. 诗之境阔,词之言长

D. 诗能写国家的离乱,而词不能写


正确答案:C

第4题:

简述什么是主题语言?标题词与关键词的主要区别是什么?


正确答案:主题语言是指表达主题概念、反映主题文献内容特征的词语。由标题词语言、单元词语言、叙词语言、关键词语言组成。标题词与关键词的主要区别是标题词不一定是文献中的词而且经过严格的挑选和规范化处理,可以是词或词组;关键词选用文献中的对表征文献主题内容具有实质意义的语词,不加规范或只作极少量的规范化处理。

第5题:

简述苏轼以诗为词对词体革新的贡献。


正确答案: 1)突破“词为艳科”的体制,反映生活内容扩大
2)突破音乐对词体的束缚,使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体。
3)有意识地以诗的意境、创作方法入词,突破音乐对词体的约束。
4)使词由“歌者的词”变为“士大夫的词”。
5)作词寓以诗人句法,引议论入词,大量用经、子典故。

第6题:

简述苏轼的“以诗为词”。


正确答案: 1.首先指的是词所反映的生活内容的扩大,突破了“词为艳科”的传统体制,向“士大夫化”发展。
2.在苏轼之前的“曲子词”的曲子,基本上是“轻音乐”“软性文学”。到苏轼将词题小序发展起来,做词寓以诗人句法、引议论入词、大量用经、子典故,突破音乐对词体的约束,如《临江仙》。苏词充分体现了文人的审美情趣,是典型的士大夫词。
苏轼以诗为词的积极意义,在于改变了词的旧传统,增加了词的内容,丰富了词的体式,促使词发展成为独立的抒情诗样式。

第7题:

关于诗与词的区别,说法有误的是()

  • A、词比诗关注的更日常
  • B、词的语言更华美
  • C、词的情感层次更多通过细节来表现
  • D、词在取名定题目时更灵活自由

正确答案:D

第8题:

关于诗和词在风格上的区别,习惯的说法是“诗庄词媚”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

简述儿歌和幼儿诗的区别。


正确答案: (1)语言上,儿歌的语言讲求顺口,音韵和谐,被称为“半格律诗”,幼儿诗的格式则比较灵活自由。(2)题材上,儿歌多取材日常生活,有较强的实用性;而幼儿诗题材广阔,内容也更丰富深厚。
(3)表述上,儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象,偏重于明白的展示,追求生动幽默、富有趣味,幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。

第10题:

简述席勒“素朴诗”与“感伤诗”的区别


正确答案: 席勒认为两者的区别在于:
第一,从起源看,“素朴的诗”源于诗人同自然的和谐一致;“感伤的诗”则源于诗人同自然的对立。
第二,从历史演变看,“素朴的诗”是古代诗的形式;“感伤的诗”是近代诗的形式。
第三,从内容看,“素朴的诗”是“模仿自然的诗”,即重在再现客观的自然;“感伤的诗”是“表现主观理念的诗”,即侧重于描绘诗人对自然的主观感受以及在心灵中引起的情感。
第四,从创作特征看,“素朴的诗”是自然的恩赐,与思考无干;而“感伤的诗”则借助思考,努力使带有缺陷的对象完善起来。
第五,从产生的效果来看,由于“素朴的诗”侧重于对客观现实的模仿,诗人与自然之间处于单一和谐的状态,因而作品也是叫人愉快的、纯洁的与平静的;而“感伤的诗”则由于侧重于对主观观念的表现,诗人时常处于感觉与印象的冲突之中,因而作品也往往唤起人们严肃、紧张、复杂的感情。换一个角度看,“素朴的诗”是生活的儿子,故而能够引导读者回到生活中去;“感伤的诗”是隐遁和静寂的产物,故而又招引读者求取隐遁和静寂。
第六,从诗人与自然的关系来看,由于素朴的诗人热衷于对感性现实的模仿,因而总以愉快的态度面对现实;而感伤诗人则因迷恋于现实难以充填起来的超现实的观念,因而总是对现实生活感到厌倦。