比较德意志统一与意大利统一的异同。

题目

比较德意志统一与意大利统一的异同。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

在19世纪中叶,关于如何实现德国统一的问题,有一种方案为“大德意志方案”,指的是主张由德意志领导实现统一。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第2题：

与德意志相比，意大利统一的特点是：（）①具有民族独立运动的性质②较多地借助于外力的帮助③人民群众自下而上地参与④由局部统一到最终完成统一

A.①②③④

B.①③④

C.②④

D.①②③

参考答案：D

第3题：

比较分析文艺复兴时期意大利、西班牙、法国和英国文学发展的异同。

正确答案：意大利是文艺复兴的中心,因为在约13世纪拜占庭(东罗马帝国)灭亡时,大量的学者逃到了意大利。产生于意大利的原因：①中世纪的欧洲,贸易中心集中在地中海沿岸,意大利最早产生资本主义的萌芽,资产阶级希望冲破教会神学的束缚.②意大利保有大量古希腊、罗马文化典籍.③14-17世纪(文艺复兴时期)意大利人才济济,汇集一处.④意大利处于丝绸之路的重要路段,较早接受了东方文化.(造纸术,印刷术)后来,这种思想文化运动扩散到了西欧,这些运动通过研究古希腊、古罗马,艺术创作来宣传人文精神。总的来说,所有国家的学者都在努力地宣传这种运动,没有什么不同的。

第4题：

概括比较德意志和意大利统一的相似点和不同点。

答案：

解析：

相似点：从背景看，都有经济发展与政治上不统一的矛盾，都是历史发展的必然要求，是欧洲民族统一潮流的产物，而且互有联系;都通过"自上而下"的王朝战争的道路完成统一;都有一个中坚力量，即普鲁士王国和撒丁王国;都有一个中心人物，即俾斯麦和加富尔;都面临排除另一大政治势力的任务，在德意志是排除奥地利的势力，在意大利要摆脱奥地利的统治;统一后，都有大量封建残余保存下来。

第5题：

普法战争对欧洲的政治形势和国际关系产生了重大的影响，表现在：（）
①促成了意大利的统一

普法战争对欧洲的政治形势和国际关系产生了重大的影响，表现在：（）

①促成了意大利的统一

②引发了巴黎公社革命

③使得德意志完成统一

④导致萨拉热窝事件发生

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

参考答案：A

第6题：

意大利统一与德意志统一的不同之处在于：（）

A.经济实力最强的邦或王国掌握了领导权

B.人民起义对统一起了相当的推动作用

C.最终排除了外部势力实现统一

D.统一后使国家走上了资本主义发展道路

参考答案：B

第7题：

德意志、意大利统一过程中的相同之处是：（）

A.都得到了人民的支持

B.都得到了法国的支持

C.都要排除奥地利的势力

D.统一后都建立了军事帝国

参考答案：C

第8题：

计价方法管理的内容包括：()

A、分析各种计价方法的特点

B、制订各项计价基础资料

C、比较各种计价方法的异同

D、选择确定统一的计价方法

E、对统一的计价方法进行日常管理

参考答案：ACDE

第9题：

19世纪德意志和意大利两国在统一方式上有何异同点？

参考答案：

相同点：
①根本原因都是由于资本主义经济的发展，要求结束分裂状态；
②都有一个核心邦国；
③都有一个杰出人物；
④统一都有利于资本主义的发展；
⑤都存在封建残余。
不同点：
①德意志是完全通过王朝战争来实现统一的，而意大利除了主要由撒丁王国领导进行统一运动外，加里波第领导志愿军通过自下而上的方式，解放了两西西里，统一了意大利南部；
②德意志统一过程中的三次王朝战争，只有普法战争是法国先侵略普鲁士，普鲁士在普法战争具有反侵略性质，而意大利统一运动的重点则是驱逐奥地利在意大利北部和中部的势力，还具有民族解放运动的特点。

第10题：

试比较14至15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同。

答案：

解析：

(1) 相同点： ① 均将古典科目作为课程的基础和主体，重视古典语言教育，忽视本民族语言教学。 ② 均强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会。 ③ 均在后期发展中表现出形式主义的弊端。 (2) 不同点： ① 意大利人文主义教育具有较强的世俗性，北欧人文主义教育则十分强调宗教与道德的价值. ② 意大利人文主义教育重视通过教育培养富于自由、平等精神的公民；北欧人文主义教育刻关注通过教育培养理想的朝臣和君主。

比较德意志统一与意大利统一的异同。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容