意志行动的主要种类有()。

题目

意志行动的主要种类有()。

  • A、简单的意志行动
  • B、辐合的意志行动
  • C、复杂的意志行动
  • D、执行命令的意志行动
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第1题:

有关意志行动的基本特征描述不正确的是( )

A.意志行动有三项基本特征

B.意志行动体现在克服困难的行动中

C.意志行动是有目的的行动

D.意志行动是受情绪、情感调节

E.意志行动以随意运动为基础


正确答案:B
1.意志的首要特征是具有明确的目的性,这是意志活动的前提。人不是消极被动地适应环境,而是积极能动地改造世界,成为现实的主人。人为了满足某种需要而预先确定目的,并有计划地组织行动来实现这一目的。人在从事活动之前,活动的结果已经把行动的目的以观念的形式存在予头脑中,并用这个观念来指导自己的行动。人的这种自觉的目的性还表现在能发动符合于目的的行动,同时还能制止不符合目的的另一些行动。 2.意志的第二个特征是意志与克服困难相联系,这是意识活动的核心。在实际生活中,并不是人的所有目的的行动都是意志的表现,有的行动虽然也有明确的目的,如果不与克服困难相联系,就不属于意志行动。所以,个体的行动需要克服的困难越大,意志的特征就显得越充分、越鲜明。3.意志的第三个特征是以随意活动为基础。随意运动是指可以由人的主观意识控制的运动,主要是由支配躯体骨骼肌的体神经控制韵躯干四肢的运动。意志行动是有目的的行动,这就决定了意志行动是受人的主观意识调节和控制的。选项B的说法错误,故本题答案选B

第2题:

意志行动形成有哪些特点?


正确答案:

(1)人特有的自觉确定目的的行动(1分);
(2)意识的调节支配作用(1分);
(3)克服内部与外部困难(1分);
(4)以随意运动为基础(1分)。有简要说明可得满分,无说明扣2分。

第3题:

简述意志行动的主要心理成分。


正确答案:
1)动机冲突;
2)意志行动的决策;
3)意志努力。

第4题:

意志行动有哪些特点?


正确答案:人的意志行动有以下四个特征:
①意志行动是人特有的自觉确定目的的行动,这是人区别于动物的根本标志之一;
②意识对活动的调节支配作用,使人能按自觉的目的去改造世界,这种调节作用表现在行为发动和制止以及改变行为的方向方面,也表现在调节内部和外部行为两个方面;
③克服内部和外部困难是意志行动最重要特征之一,战胜和克服困难的过程就是意志目标的实现过程;
④意志行动是以随意动作为基础的,随意动作是由意识指引的活动、是在生活实践中学会了的动作,是意志行动的必要组成部分。

第5题:

论述意志行动品质和培养学生良好意志品质的主要做法。


正确答案: 意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性、和坚韧性四个方面。
①意志的自觉性:就是一个人能够深刻地认识行动的正确性和重要性,并自愿地调节和支配自己的行动,使之符合行动目的的品质。
②意志的果断性:是一个人善于迅速地辨明是非,合理地采取决定和执行决定的品质。
③意志地自制性:是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。
④意志的坚韧性:是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。
意志品质的培养人们的意志品质不是天生的,而是在后天生活实践中逐步形成的。培养学生良好的意志品质是教育工作者的一项重要任务,主要做法是:
①加强生活目的性教育,树立科学的世界观。用科学的世界观武装青少年是培养他们具有良好意志品质的基本条件。只有树立科学的世界观,才能使学生正确地确立自己的行动目的,才能是学生具有高度的责任感,明确生活目的,追求崇高理想。
②组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验。坚强的意志是在克服困难的实践活动中形成和发展起来的。教师除结合教学内容或通过主题班会等形式向学生讲述意志锻炼的意义、锻炼的方法外,还应当组织好学生的各种实践活动。
③注意学生的个别差异。根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施。如对于怯懦的学生,则应多鼓励他们去克服困难,以增强其信心和勇气;对于任性和固执的学生,应该从目的性和原则性方面着手培养,使他们理解固执与顽强的区别。
④加强自我锻炼,从点滴小事做起。在培养学生良好意志品质的过程中,周围人们的影响、集体的委派任务、榜样的教育等,都必须通过学生的自我锻炼才能真正起作用。青少年的自我意识已逐步形成,他们能认识自我、评价自己,这就为学生意志的锻炼提供了前提条件。

第6题:

下述内容不属于意志行动特征的是

A、意志行动是有自觉目的的行为

B、意志行动总是与克服困难相联系

C、意志行动是以随意运动为基础的

D、意志行动是与情绪状态相联系的

E、意志行动的目的稳定而明确


参考答案:D

第7题:

举例说明意志行动中的冲突种类。


答案:
解析:
人的意志行动通常表现为接近或回避某一目标。根据意志行动的这一特点,可以把冲突分成以下四种类型:(1)接近一接近型冲突。当两种或两种以上目标同时吸引着人们.但只能选择其中一种目标时,通常出现接近一接近型冲突。《孟子》中有句话:鱼和熊掌不可兼得。鱼好吃,熊掌也很好吃,两种食品对人都有吸引力,而现在只许选择其中一种,由此引起的冲突就是接近一接近型冲突。(2)回避一回避型冲突。当两种或两种以上的目标都是人们力图回避的事物,而他们又只能回避其中一种目标时,就产生回避一回避型冲突。例如,某人得了虫牙,疼痛难忍,但他迟迟不肯就医,因为他知道让牙科大夫治疗虫牙是一件痛苦的事情。在这种情况下,他或者接受由虫牙带来的苦痛,或者接受牙医的治疗。由此引起的冲突就属于回避一回避型冲突。(3)接近一回避型冲突。这种冲突是在同一物体对人们既有吸引力,又有排斥力的情况下产生的。在这种情况下,人们在接近的同时,又故意回避它,从而引起内心的冲突。例如,孩子愿意跟随爸爸、妈妈外出,但同时又怕受到约束。(4)多重接近一回避型冲突。在实际生活中,人们的接近一回避型冲突,常常出现一种更复杂的形式,即人们面对着两个或两个以上的目标,而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。人们无法简单地选择一个目标,而回避或拒绝另一个目标,必须进行多重的选择。由此引起的冲突叫多重接近一回避型冲突。例如,现在各用人单位都提倡人员流动。当一个人看到某经济特区招聘职工时,可能引起接近一回避型冲突。他想到去特区工作的许多好处,如工资收入多、住房条件好等,但又担心去一个新的城市生活不习惯、子女教育问题难以解决。如果留在原单位工作,工资和住房条件差些,但工作和生活环境早巳习惯,也比较安定,子女升学的条件也较好等。由于对各种利弊、得失的考虑,产生了多重接近一回避型冲突。 由于在意志行动中人们常常具有两个以上的目标,而这些目标不可能实现,因而引起了意志行动中的目标冲突或动机斗争。

第8题:

意志行动有哪些基本特征?


正确答案:
人的意志行动具有以下三个基本特征:①自觉的目的性。既能自觉地意识到行动的目的,并能按照这个目的,以坚强的毅力去支配和调节行动;②与克服困难相联系。即在意志行动中调动人的积极性去克服困难,排除障碍。而那些没有困难的行动是非意志行动;③以随意动作为基础。随意动作是受意志调节的,具有一定目的方向性的运动,掌握了它,就能为克服困难提供条件,为实现行动目的打下基础。

第9题:

下述内容不属于意志行动特征的是()。

  • A、意志行动是有自觉目的的行动
  • B、意志行动总是与克服困难相联系的
  • C、意志行动是以随意运动为基础的
  • D、意志行动是与情绪状态相联系的

正确答案:D

第10题:

有目的行动是意志行动的()

  • A、前提
  • B、核心
  • C、基础
  • D、方向

正确答案:A

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