衡量学员培训效果的认知成果一般用笔试来评价，而技能成果则用观察法来判断，情感成果可通过调查来衡量。

题目

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相似问题和答案

第1题：

用于培训效果评价的指标或成果主要有以下类型（）。

A．认知成果

B．技能成果

C．情感成果

D．绩效成果

E．投资回报率

正确答案：ABCDE

第2题：

员工培训认知成果一般可以采用()的方法来评判。

A:仅有笔试
B:仅有口试
C:笔试或口试
D:面谈法

答案：C

解析：

员工培训认知成果一般可以采用笔试或口试的方法来评判。

第3题：

培训效果评价指标包括（）

A．时间长短

B．成本高低

C．认知和技能成果

D．情感成果

E．绩效成果

正确答案：CDE

第4题：

培训成果包含的类型有（）

A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.效果性成果
E.投资净收益

答案：A,B,C,D,E

解析：

培训成果是培训有效性评估的主要内容。培训成果包含五种类型：认知成果、技能成果、情感成果、效果性成果和投资净收益；
培训评估要始终围绕这五个部分开展。

第5题：

在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。

A:笔试
B:观察法
C:面谈
D:问卷法

答案：A

解析：

培训效果评估的指标有：①认知成果，衡量受训者从培训中学到了什么，一般用笔试来评估;②技能成果，包括技能学习及技能转换两个方面，通常用观察法来判断;③情感成果，包括动机和态度，重要途径是了解受训者对培训项目的反应，可通过调查来衡量;④绩效成果，用来决策公司为培训计划所支付的费用;⑤投资回报率。

第6题：

在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估．

A．笔试

B．观察法

C．面谈

D．问卷法

正确答案：A
A【解析】在培训效果评估的指标中，认知成果指标可以用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程序或者过程的熟悉程度．它用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估认知结果．

第7题：

()很难评估培训的认知成果。

A:笔试法
B:现场观察法
C:访谈法
D:工作抽样法

答案：B

解析：

认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。它的测量万法主要有笔试法、工作抽样法和访谈法。现场观察法很难评估培训的认知成果。

第8题：

用于培训效果评价的指标或成果主要有以下类型（）。

A 认知成果

B 技能成果

C 情感成果

D 绩效成果

E 投资回报率

正确答案：ABCDE

第9题：

在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。

A:笔试
B:问卷法
C:面谈
D:观察法

答案：D

解析：

通过观察雇工在工作抽样中的绩效可以评估受训者掌握技能的水平。即技能转换通常是用观察法来实现的，本考点在新教材中已删除。

第10题：

用来衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识的培训成果是（）

A、认知成果
B、技能成果
C、情感成果
D、效果性成果

答案：A

解析：

认知成果可以衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识。

衡量学员培训效果的认知成果一般用笔试来评价，而技能成果则用观察法

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